Спорт. Физическая культура

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100.62 «Педагогическое образование» (профиль подготовки 050720.62 «Физическая культура», квалификация (степень) выпускника – бакалавр). Пособие составлено на основе действующей программы дисциплины «Теория и методика тенниса». В издании раскрываются разделы программы, связанные с обучением игре в теннис: история тенниса, его общая характеристика, основы техники и методика обучения приемам техники тенниса.

Учебно-методическое пособие посвящено проблеме организации системы подготовки в рукопашном бое. Рассматриваются его теоретические основы, история становления во ФСИН, основные правила организации и ведения соревнований. Авторы предлагают методику обучения приема в единоборствах. Ими проведена успешная попытка обобщить и систематизировать огромный арсенал приемов, наиболее часто используемых в спортивной практике и, в частности, на соревнованиях. В книге все приемы имеют краткое описание техники выполнения и иллюстрированы.

Издание подготовлено на основе проведения по заказу Минспорта России масштабных социологических исследований, включая репрезентативные опросы населения страны и мониторинг руководителей сферы физической культуры и спорта. Впервые получены данные о состоянии и динамике изменений доли различных социально-демографических групп населения страны, систематически занимающихся физической культурой и спортом в различных формах занятий, в том числе с использованием самостоятельных и платных форм; о факторах, влияющих на отношение граждан страны к различным формам занятий физической культурой и спортом; о субъективных аспектах отношения населения к имеющимся формам занятий и о влиянии существующей системы физического воспитания на развитие человеческого потенциала. Работа рассчитана на улучшение информационного обеспечения всех субъектов сферы физической культуры и спорта для уточнения имеющихся представлений и более обоснованного принятия решений по развитию физической культуры и спорта.

В монографии представлены теоретические и практические аспекты отбора в плавании в процессе многолетней подготовки спортсменов по показателям телосложения, освещены вопросы морфологического статуса человека в экстремальных условиях; антропологические аспекты спортивного отбора; отбор и селекция пловцов на различных этапах многолетней подготовки; отбор и ориентация пловцов по морфофункциональным показателям.

В справочнике приводятся статистические материалы о российских победителях и призерах Олимпийских соревнований в зимних видах спорта за 1908–2010 гг.

В методическом пособии рассмотрены механизмы освоения техники действия в гольфе с использованием оборудования SNAG

Даны основные сведения о педагогических свойствах, технике и тактике туризма. Представлена методика организации и проведения туристских походов с учащимися. Освещены вопросы безопасности в спортивно-оздоровительном туризме.

В пособии нашли отражение вопросы изучения и оценки физического развития человека, актуальные для исследования функционального состояния его органов и систем, решения задач врачебно-педагогического контроля, определения уровня соматического здоровья. Пособие соответствует требованиям высшего образования в области физической культуры, которые подразумевают, что студент должен знать особенности физического развития человека и его изменения, возникающие при занятиях физической культурой и спортом, что позволит использовать физическую деятельность как мощный стимулятор оздоровления организма. Материалы могут быть использованы студентами очной и заочной форм обучения для самостоятельного овладения основами теории и практики спортивно-медицинского исследования человека. Они составлены с учетом доступности проведения необходимых исследований в условиях работы педагога по физическому воспитанию в общеобразовательных учреждениях. Следует подчеркнуть, что наиболее сложным и важным является умение анализировать полученные в ходе обследования данные и на их основе давать рекомендации по оздоровлению и повышению работоспособности человека, чему уделяется большое внимание в ходе аудиторных занятий.

Представлены данные модельных характеристик подготовленности спортсменов, специализирующихся в служебно-прикладных видах многоборья.

Изучались особенности состояния и нарушений опорно-двигательного аппарата 231 высококвалифицированного спортсмена.

В статье представлены данные, характеризующие особенности применения федеральных стандартов спортивной подготовки при разработке программ спортивной подготовки.

В работе изложены основные направления развития материально-технической базы для подготовки спортивного и олимпийского резерва, включающие рекомендации по сети специализированных детско-юношеских школ и училищ олимпийского резерва и обеспечению их профильными спортивными сооружениями и оборудованием.

Представлены результаты выявления особенностей непосредственного влияния качества ночного сна на успешность соревновательной деятельности фигуристов высокой квалификации.

Дана оценка состояния системы внешнего дыхания спортсменов-тяжелоатлетов на основе определения жизненной емкости легких, объема дыхания, проведения пробы Генчи.

Рассматриваются особенности организации централизованной подготовки высококвалифицированных спортсменов, проживающих в отдаленных регионах России.

В статье освещены основные факторы, способствовавшие возникновению Олимпийских зимних игр.

В статье осуществлен анализ выступления спортсменов Украины на Играх XXX Олимпиады и определены проблемы олимпийской подготовки.

Статья посвящена анализу смысловой нагрузки значимых для гимнастических видов спорта терминов - выразительность, артистизм, эмоциональность.

Влияние упражнений с отягощениями на занятиях по силовой подготовке на физическое развитие подростков.

На основании результатов шагометрии и тестирования соматического здоровья студентов выявлена взаимосвязь между величиной двигательной активности и уровнем здоровья студентов различных медицинских групп.

Представлены результаты оценки диагностической надежности используемых биохимических показателей для контроля переносимости тренировочных нагрузок.

Рассматривается применение центроидного метода для определения главных компонентов дисперсии и объема внешней механической работы, совершаемой при выполнении тестов общей физической подготовленности игроками в гольф.

Рассмотрено распределение тренировочных средств по этапам подготовки в зависимости от возраста и пола юных спортсменов в олимпийских видах единоборств.

В статье рассматривается проблема недостаточной двигательной активности студентов, описана технология и приведена модель регулирования двигательной активности студентов, мотивированных на достижение успеха или избегания неудач.

В статье изложены проблемы исследования межквалификационных различий в выступлении юношей, специализирующихся в зимнем полиатлоне.

В работе анализируется и научно обосновывается оценка эффективности формирования мотиваций к занятиям физическими упражнениями и спортом у людей с инвалидностью.

Изучена двигательная активность студентов-стоматологов методами анкетирования и шагометрии, проведен анализ результатов в зависимости от пола, года обучения, дней недели.

В статье представлены материалы по изучению проблемы рационального построения тренировочных нагрузок разной направленности у таэквондистов 13-15 лет на учебно-тренировочном этапе многолетней подготовки.

Рассматриваются вопросы, связанные с использованием средств классического, историко-бытового, народно-характерного и современного танцев с учетом их общих и специфических особенностей.

Рассматриваются вопросы достоверности спортивных результатов и объективности судейства в различных видах спорта.

В статье представлены антропометрические измерения и результаты контрольного тестирования школьников, занимающихся физической культурой и спортом. Делается вывод о целесообразности преимущественного развития выносливости и скоростно-силовых качеств юных спортсменов на этапе начальной специализации.

Ретроспекция данных двукратного обследования лыжников, проведенных с помощью опросника Кеттелла, и методов системного описания свойств личности у 35 мужчин и 27 женщин выявила структурные различия состояний в зависимости от возраста, пола и готовности к тренировкам с требованиями профессионального спорта. Показано, что во многих случаях игнорирование динамических сдвигов в структуре личности препятствует нормальному ходу становления спортивного мастерства.

В статье предлагаются два основных критерия, служащие оценке эффективности массовой спортивной и физкультурно-оздоровительной работы среди населения. Первый критерий измеряет загруженность спортивных сооружений, второй оценивает отслеживаемую в мониторинге динамику показателей физического развития и физической подготовленности занимающихся.

Рассматриваются результаты введения системы зачетных единиц для оценки профессионально важных компетенций на факультете физической культуры Нижегородского педагогического университета.

В статье рассматривается направленность овладения специалистами по физической культуре и спорту социокультурными технологиями как новой профессиональной компетентностью в подготовке и проведении массовых художественно-спортивных мероприятий.

Статья посвящена анализу особенностей подготовки к проведению XXII Олимпийских игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в городе Сочи как объекта обеспечения экономической безопасности и организационно-правовой структуры проведения спортивных мероприятий. Особое внимание уделяется вопросам идентификации криминальных угроз экономической безопасности и выработке мер по их предотвращению.

Исследуются физиологические механизмы воздействия дыхательных упражнений на организм занимающихся и анализируются мнения специалистов о целесообразности систематических занятий дыхательными упражнениями.

Представлены результаты исследования кардиореспираторной системы спортсменов циклических, сложнокоординационных, игровых видов спорта и единоборств по данным центральной гемодинамики, вариабельности сердечного ритма, спирографии, пнемотахографии и электрокардиографии в соревновательном периоде подготовки. Показано, что в зависимости от специфики мышечной деятельности формируется комплекс приспособительных реакций, обеспечивающих функциональную перестройку (адаптацию) систем организма применительно к требованиям вида спорта.

Рассмотрена история и теория олимпийских деловых циклов. Показано их единство и отличия от классического цикла деловой активности. Проанализирована роль и значение Международного олимпийского комитета в организации олимпийского делового цикла.

Изучались оптимальные методы обучения технико-тактическим действиям баскетболисток младшего школьного возраста с целью улучшения двигательных навыков и повышения спортивной результативности.

В статье приводятся данные анализа соревновательной деятельности и специальные средства подготовки высококвалифицированных бегунов на короткие дистанции. Предлагаются специальные методы, направленные на совершенствование старта, стартового разгона, максимальной скорости бега и специальной выносливости.

Рассматриваются общие принципы построения программ антидопинговой профилактики среди юных спортсменов, основные задачи, решаемые в процессе разработки технологий антидопинговой профилактики, дополненной наркопрофилактическим и профилактико-антидопинговым компонентами.

В монографии представлен обширный материал исследования. направленного на определение основных биодинамических характеристик взаимодействия с опорой при ударном виде отталкивания.

Цель статьи состоит в практической необходимости определения эффективности воспитания скоростно-силовых качеств подростков, что даёт возможность обосновать содержание уроков физической культуры школьников в среднем звене

В учебном пособии излагаются основные сведения, необходимые для обучения двигательным действиям в адаптивной физической культуре. Материал пособия изложен в доступной форме и позволяет сформировать теоретическую и мотивационную основу профессиональной компетентности специалиста по адаптивной физической культуре в сфере обучения двигательным действиям. Раскрыта физиологическая и педагогическая сущность обучения двигательным действиям. Подробно рассмотрены теория поэтапного формирования действий и понятий (П.Я. Гальперин), теоретическая концепция «искусственная управляющая среда» (И.П. Ратов), теория и методика формирования двигательных действий с заданным результатом (С.П. Евсеев).

В пособии предлагаются инструкции по работе судей на видах легкой атлетики. Материалы могут быть использованы студентами очной формы обучения для самостоятельного овладения основами организации легкоатлетических соревнований. А так же при подготовке к теоретическому зачету по дисциплинам «Легкая атлетика», «Теория и методика избранного вида спорта легкая атлетика». Перечень теоретических заданий, может применяться ответственными лицами при аттестации судей и присвоении квалификационных категорий.

В учебном пособии авторы предлагают свой взгляд на вопросы тренировки в легкой атлетике, руководствуясь при этом мнением многих ведущих специалистов в этой сфере деятельности. В пособии подробно рассматриваются цель, задачи и основные понятия тренировки в легкой атлетике, раскрываются основные компоненты тренировки легкоатлета: физическая, техническая, тактическая, психологическая, теоретическая и интегральная подготовка, а также вопросы периодизации, этапности, планирования и учета многолетнего процесса тренировки.

Авторы учебного пособия рассматривают вопросы организации и проведения соревнований по волейболу и пляжному волейболу и предлагают современную методику судейства волейбольных матчей, отражающую последние изменения в правилах игры. Пособие содержит методические указания для секретарского аппарата, а также правила соревнований по волейболу, пляжному волейболу.

В учебном пособии представлены основные положения программы по дисциплине «Теория и организация адаптивной физической культуры». Учебное пособие раскрывает содержание лекционных и практических занятий по изучаемому предмету, в котором рассматриваются основные понятия и термины адаптивной физической культуры; предмет, цель, приоритетные задачи, функции и принципы адаптивной физической культуры; содержание и особенности деятельности педагога по адаптивной физической культуре; история адаптивной физической культуры; содержание практических занятий, вопросы и тестовые задания для итогового контроля знаний студентов, список рекомендуемой литературы. В приложениях дан наглядный материал, рекомендуемый к использованию на практических занятиях. Учебное пособие предназначено для студентов колледжа физической культуры, а также для преподавателей по специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)».

В учебно-методическом пособии «Организация судейства в баскетболе» освещены вопросы организации работы с начинающими судьями по баскетболу, представлены конкретные методические рекомендации по овладению судейской деятельностью и ее совершенствованию. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование», а также может быть использовано преподавателями высших и средних специальных учебных заведений, учителями физической культуры, студентами заочного отделения и работниками физкультурно-спортивных организаций. Доступность изложенного материала позволяет рекомендовать его всем любителям баскетбола.