Оренбургский государственный педагогический университет
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Гришакова Лариса Валерьевна
[б. и.]
В учебно-методическом пособии представлены темы семинарских занятий по истории Древнего Рима, задания для самостоятельной работы студентов, материалы для проверки знаний студентов, а также углубленного изучения вопросов по истории Древнего Рима. Оно адресовано студентам исторического факультета направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями): История и Обществознание, История и Иностранный язык (английский), педагогам разнопрофильных образовательных учреждений гуманитарного профиля.
Предпросмотр: История Древнего Рима.pdf (0,6 Мб)
Автор: Аптикиев Альберт Хуснутдинович
[б. и.]
В учебно-методическом пособии представлены теоретические и практические материалы по проблеме использования информационных образовательных технологий в преподавании истории.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям История и Обществознание
Предпросмотр: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ.pdf (0,7 Мб)
Автор: Абдрахманов Константин Алексеевич
[б. и.]
Учебно-методическое пособие по дисциплине «История России (с древнейших времен до конца XVI века)» для студентов исторического факультета, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «История и Обществознание», «История и Иностранный язык».
Предпросмотр: ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XVI В..pdf (0,6 Мб)
Автор: Бурлуцкая Елена Вадимовна
ООО ИПК «Университет»
В работе представлен цикл из десяти научно-популярных лекций, темы которых
связаны с изучением курса истории России с древнейших времён до середины XIII века. Данный курс представляет собой первую часть дисциплины «История России с древнейших времён до конца XVI века». В основу учебника положен
историко-культурный стандарт школьного образования. В качестве методического обеспечения представлены: необходимый минимум знаний (основные термины, даты, имена исторических деятелей), вопросы и задания к каждой теме, а также рекомендуемая литература.
Предпросмотр: ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XVI ВЕКА ЧАСТЬ 1. ДРЕВНЯЯ РУСЬ.pdf (0,2 Мб)
Автор: Уткина Елена Викторовна
[б. и.]
Учебное пособие адресовано студентам, преподавателям, работающим на филологическом факультете по направлению подготовки Русский язык и Литература, учителям школ, гимназий, а также всем тем, кто интересуется историей развития древней русской литературы и проблемами ее изучения.
Методическое пособие предназначается для студентов 1 курса очной и заочной формы обучения, изучающих дисциплину «История русской литературы» (Древнерусская литература), как руководство к подготовке к практическим и лекционным занятиям, а также к анализу древнерусских текстов.
Предпросмотр: ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА).pdf (1,0 Мб)
Автор: Межебовская Виктория Викторовна
[б. и.]
Курс зарубежной литературы XIX века охватывает период, начинающийся с последних десятилетий века XVIII до 1870-х гг. Исторический и культурологический XIX век принято отсчитывать не от календарной даты, а от главного события новой истории – Великой французской буржуазной революции (1789–1794). XIX век – «буржуазный век», эпоха классической философии и литературы. В искусстве и, прежде всего, в литературе в это время сложились два художественных метода – романтизм и реализм. Эти методы обозначают два важнейших типа художественного сознания нового времени.
Предпросмотр: ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА (РОМАНТИЗМ И РЕАЛИЗМ).pdf (0,6 Мб)
Автор: Заельская Светлана Александровна
[Б.и.]
Тестирование является одной из форм проверки и самопроверки знаний
студентов по истории Отечества. Подобные задания позволяют решать
познавательные задачи во время проведения семинарских занятий, а так же
способствуют самостоятельной подготовке обучающихся к экзамену или
зачету. Предлагаемое методическое пособие включает тесты и задания,
объединенные в семнадцать блоков по конкретной исторической тематике.
Предпросмотр: История Отечества с древнейших времён и до наших дней в тестах и заданиях.pdf (0,4 Мб)
Автор: Шмакова Наталья Николаевна
ОренПечать
В учебно-методическом пособии представлены материалы для проверки знаний студентов, а также углубленного изучения вопросов истории Древнего Востока. Оно адресовано студентам исторического факультета направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили История и Обществознание, История и Иностранный язык (английский), педагогам разнопрофильных образовательных учреждений гуманитарного профиля.
Предпросмотр: ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА .pdf (0,6 Мб)
Автор: Самарин Денис Николаевич
[Б.и.]
На успешное решение задач по развитию физических качеств подростка влияет множество факторов: внешняя социальная среда, возраст и пол, психическое и физическое развитие, подбор оптимальных методов тренировки и т.п.. Учитывая выше перечисленные факторы учитель-тренер, для достижения наилучших результатов должен рационально применять такие методы тренировки как: равномерный, переменный, интервальный, повторный, круговой, контрольный, соревновательный и игровой.
Подробно остановимся на игровом методе тренировки, незаслуженно мало применяемом в лыжном спорте.
Предпросмотр: Игровой метод тренировки в лыжном спорте.pdf (0,4 Мб)
Автор: Гришакова Лариса Валерьевна
[Б.и.]
В учебно-методическом пособии представлены темы семинарских занятий по истории Древней Греции, задания для самостоятельной работы студентов, материалы для проверки знаний студентов, а также углубленного изучения вопросов по истории Древней Греции. Оно адресовано студентам исторического факультета направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями): История и Обществознание, История и Иностранный язык (английский), педагогам разнопрофильных образовательных учреждений гуманитарного профиля.
Предпросмотр: ИСТОРИЯ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ.pdf (0,6 Мб)
Автор: Шмакова Наталья Николаевна
ОренПечать
В учебно-методическом пособии представлены материалы для проверки знаний студентов, а также углубленного изучения вопросов истории стран Азии в Новое и Новейшее время. Оно адресовано студентам исторического факультета направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями): История и Обществознание, История и Иностранный язык (английский), педагогам разнопрофильных образовательных учреждений гуманитарного профиля.
Предпросмотр: ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ В НОВОЕ И НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ.pdf (0,5 Мб)
Автор: Седова Анна Владимировна
[Б.и.]
Учебное пособие благодаря форме построения дает общую канву изучаемого курса, помогает вычленить узловые положения и проблемы, проследить их внутреннюю связь, уяснить логическую последовательность экономических концепций, теорий и школ.
Цель данного учебного издания − помочь обучающимся, прежде всего, систематизировать учебный материал, основательно готовиться к семинарским занятиям и экзамену.
Пособие предназначено для бакалавров по направлению подготовки 44.03.04. Профессиональное обучение (по отраслям), профиль – Экономика и управление и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили – География и Экономика.
Предпросмотр: ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ. 2-е издание.pdf (0,5 Мб)
Автор: Евгеньев Андрей Александрович
[Б.и.]
В учебном пособии представлены материалы для углубленного изучения курсов по археологии и истории Южного Урала. Оно адресовано педагогам разнопрофильных образовательных учреждений гуманитарного профиля, студентам педагогических вузов и колледжей.
Предпросмотр: ИСТОРИЯ АРХЕОЛОГИИ ЮЖНОГО ПРИУРАЛЬЯ.pdf (0,5 Мб)
Автор: Литвиненко Наталья Валерьевна
[Б.и.]
В учебно-методическом пособии представлены различные виды учебных заданий для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «История образования и педагогической мысли»: тематика семинарских занятий и методические рекомендации по их подготовке, первоисточники для самостоятельного изучения, тестовые задания для самоконтроля усвоения учебного материала. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профили «Дошкольное образование» и «Начальное образование»; 44.03.05 Педагогическое образование, профили «Дошкольное образование и Начальное образование», «Начальное образование и иностранный язык (английский)», «Начальное образование и математика».
Предпросмотр: История образования и педагогики.pdf (0,5 Мб)
Автор: Бочков Денис Владимирович
Директ-Медиа: М.
В учебно-методическом пособии изложен широкий круг теоретических и практических вопросов, охватывающих сущность экономических процессов, протекающих в системе образования. Дана оценка экономике образования как науке и учебной дисциплине, позволяющей сформировать у работников системы образования разного ранга экономическое мышление и адекватное восприятие ими происходящих изменений в стране.
Пособие может быть полезно руководителям бюджетных учреждений, специалистам органов управления социальной сферы, государственным служащим, представителям инвестиционных фондов, преподавателям, занимающимся подготовкой и переподготовкой педагогов и руководителей общеобразовательных организаций в системе повышения квалификации, а также всем, кто интересуется вопросами инвестирования в социальный сектор.
Предпросмотр: ИНВЕСТИЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ПРАВИЛЬНО ПОДГОТОВИТЬ ПРОЕКТ ДЛЯ СОЦИАЛЬНОГО СЕКТОРА.pdf (0,2 Мб)
Автор: Любичанковский Сергей Валентинович
[Б.и.]
Учебное пособие подготовлено коллективом ведущих историков и педагогов Оренбургской области, скоординированных усилиями кафедры истории России Оренбургского педагогического университета, в рамках федерального проекта «История России через историю регионов», входящего в инновационный учебно-методический комплекс «История».
Пособие характеризует важнейшие процессы и события истории Оренбургского края – уникального и самобытного евразийского региона – в тесной связи с историей всей России. Политическая, экономическая, социокультурная, духовная стороны жизни регионального сообщества прослеживаются с древности до наших дней. Книга снабжена вопросами для актуализации материала в общероссийском контексте, справочными материалами и заданиями по работе с источниками.
Содержание и методический аппарат учебного пособия соответствуют требованиям Историко-культурного стандарта и ФГОС полного среднего общего образования. Пособие ориентировано на развитие системы умений, необходимых для успешного освоения курса региональной истории
и подготовки к ЕГЭ.
Предпросмотр: ИСТОРИЯ ОРЕНБУРГСКОГО КРАЯ.pdf (0,5 Мб)
Автор: Бурлуцкая Елена Вадимовна
[Б.и.]
Дисциплина «История отечественного искусства ХVIII-XIX вв.» относится к вариативной части, дисциплинам по выбору. Изучение дисциплины предполагает предварительное изучение таких курсов, как «История России XVII-XVIII вв.», «История России первой половины XIX в.», «История России второй половины XIX». Содержание данной дисциплины является опорой для освоения такой дисциплины как: «История искусства стран Европы».
Предпросмотр: ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ИСКУССТВА XVIII-XIX ВЕКОВ В ТЕЗИСАХ, СХЕМАХ И ТАБЛИЦАХ.pdf (0,5 Мб)
Автор: ДЖУНДЖУЗОВ СТЕПАН ВИКТОРОВИЧ
[Б.и.]
Данные методические рекомендации предназначены для подготовки и проведения семинарских (практических) занятий по Истории государства и права России со студентами педагогических ВУЗов, обучающимися по специальностям «История» и «Обществознание». Его содержание соответствует рабочей программе учебной дисциплины «История государства и права России» подготовки бакалавров по направлению 44.03.05 Педагогическое образование, профиль «История и обществознание».
Предпросмотр: ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ (КОНЕЦ IX В. – 1917 Г.).pdf (0,5 Мб)
Автор: Бурлуцкая Елена Вадимовна
[Б.и.]
Дисциплина «История отечественного искусства ХVIII-XIX вв.» относится к вариативной части, дисциплинам по выбору. Изучение дисциплины предполагает предварительное изучение таких курсов, как «История России XVII-XVIII вв.», «История России первой половины XIX в.», «История России второй половины XIX». Содержание данной дисциплины является опорой для освоения такой дисциплины как: «История искусства стран Европы».
Предпросмотр: ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ИСКУССТВА XVIII-XIX ВЕКОВ В ТЕЗИСАХ, СХЕМАХ И ТАБЛИЦАХ.pdf (0,5 Мб)
Автор: Черемисина Марина Ивановна
ООО "Агентство Пресса"
Данное учебное пособие посвящено важному разделу теории чисел: арифметическим приложениям теории сравнений. В пособии приведены основные понятия теории сравнений, свойства сравнений и их приложения к школьной математике. Из приложений рассмотрены признаки делимости, проверка результатов арифметических действий, нахождение остатков при делении на данное число, обращение обыкновенных дробей в десятичные.
Предпросмотр: ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ЧИСЕЛ.pdf (0,2 Мб)
Автор: Гузаиров Гафур Мустафович
GGM Book Trust
Настоящее пособие по интегральному исчислению предназначено, в
первую очередь, для студентов физико-математических специальностей
педагогического ВУЗа, но может быть использовано и в работе со студентами
других специальностей. По техническим причинам оно разбито на три части:
“Неопределённый интеграл”, “Определённый интеграл”, “Площадь плоской
фигуры”.
Предпросмотр: ИНТЕГРАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ. Часть I Неопределённый интеграл.pdf (0,4 Мб)
Автор: Петрич Лариса Владимировна
[Б.и.]
В пособии содержатся темы и планы лекционных и семинарских занятий, письменные задания к ним, вопросы и задания для самопроверки, тематика и правила выполнения самостоятельной работы. Данное пособие призвано методически обеспечить изучение студентами дисциплины «История Южного Урала в новое и новейшее время». Пособие предназначено для студентов исторического факультета.
Предпросмотр: ИСТОРИЯ ЮЖНОГО УРАЛА В НОВОЕ И НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ.pdf (0,4 Мб)
Автор: Акимова Любовь Александровна
[Б.и.]
Учебно-методическое пособие адресовано студентам педагогических образовательных организаций по освоению основ здоровьесберегающей педагогики. Содержание включает тезисы лекций и вопросы для самостоятельной подготовки по нормативно-правовой базе сохранения и укрепления здоровья обучающихся в контексте ФГОС нового поколения, направлениям деятельности и условиям эффективности формирования культуры здорового и безопасного образа жизни школьников, здоровьесбережению при организации внеурочной деятельности обучающихся. Студенты имеют возможность ознакомиться с критериями оценки образовательных результатов по видам контроля, вопросами к зачету, а так же библиографическими источниками по осваиваемым вопросам. В приложении представлен диагностический инструментарий для использования в образовательном процессе для определения качества и эффективности здоровьесбережения обучающихся.
Предпросмотр: Использование здоровьесберегающих технологий в образовании .pdf (0,4 Мб)
Автор: Прилепина Анна Васильевна
ОГПУ
Пособие содержит дидактический материал для практических занятий по разделам информатики и ПО ЭВМ «Кодирование информации», «Измерение количества информации: звуковой, графической, числовой», «Системы счисления», «Перевод чисел из одной системы счисления в другую», «Представление чисел в памяти компьютера», теоретический материал, упражнения с инструкциями по их выполнению, дополнительные задания, задания для самостоятельной работы, примеры, список рекомендованной литературы. Адресовано студентам физико-математического факультета с разноуровневой подготовкой в области информатики, а также всем желающим повысить свой уровень информационной компетенции.
Предпросмотр: ИНФОРМАЦИЯ ИЗМЕРЕНИЕ И КОДИРОВАНИЕ.pdf (0,3 Мб)
Автор: Прилепина Анна Васильевна
ОГПУ
Пособие содержит тематический план, программу спецкурса, тезисное изложение материала, основную и дополнительную литературу, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов, вопросы для семинарских занятий, примерные вопросы для рефератов, набор тестов, вопросы к зачету. Адресовано преподавателям, аспирантам и студентам вузов.
Предпросмотр: ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ СТУДЕНТА В УСЛОВИЯХ СИСТЕМЫ ECTS.pdf (0,3 Мб)
Автор: Рындак Валентина Григорьевна
Издательство ОГИМ
Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования для студентов, обучающихся в условиях как моно-, так и многоуровневой подготовки специалистов в области
образования. Целью пособия является повышение уровня и качества научно-теоретической подготовки студентов, педагогов-практиков.
Рекомендуется для студентов вузов, профессионально-педагогических учебных заведений и системы повышения квалификации работников образования, преподавателей педагогических дисциплин.
Предпросмотр: ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,1 Мб)
Автор: Галинская Татьяна Николаевна
[Б.и.]
Целью обучения иностранным языкам в вузе является развитие у студентов высокого уровня коммуникативной компетенции, а также умений иноязычного делового общения. Известно, что владение иностранным языком не ограничивается знаниями лексики, грамматики, фонетики.
Предпросмотр: ИСКУССТВО ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ.pdf (0,5 Мб)
Автор: Герасимова К. Ю.
Экспресс-печать
В данном учебном пособии приводится описание современных направления
сотрудничества образовательных организаций в процессе подготовки
педагогических кадров, анализ инновационных технологий и методов
подготовки будущих учителей в России и за рубежом. Содержание учебного
пособия включает в себя контрольные вопросы и задания по каждому из
представленных разделов, списки использованной и рекомендуемой
литературы.
Предпросмотр: ИННОВАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ РОССИЙСКИЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ.pdf (0,4 Мб)
Автор: МЕНДЫГАЛИЕВА АЛТНАЙ КЕНЕСОВНА
ОГПУ
В настоящем пособии представлены итоги проведения в Оренбурге математических турниров среди учащихся начальных классов (3-4 классы) по математике, задачи за период с 2009-2014 годы с ответами.
Преподаватели и студенты найдут в пособии полезный материал для подготовки и проведения математических турниров для младших школьников, учителя – нестандартные задачи для решения с учащимися, а школьники получат удовольствие от решения занимательных задач.
Предпросмотр: Интеллектуальные конкурсы для детей младшего школьного возраста региональный опыт.pdf (0,5 Мб)
Автор: Черемисина Марина Ивановна
[Б.и.]
В данном пособии рассматривается один достаточно общий метод решения систем уравнений высших степеней, использующий понятие симметрического многочлена. Этот метод, конечно, не столь универсален как метод подстановки, его нельзя применить к любой системе уравнений, но этим методом может быть решен довольно широкий класс систем уравнений высших степеней. Кроме того, теория симметрических многочленов имеет и другие многочисленные приложения, рассмотренные в пособии.
Предпросмотр: ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ АЛГЕБРЫ ПОЛИНОМОВ.pdf (0,3 Мб)
Автор: Литвиненко Наталья Валерьевна
[Б.и.]
«История образования и педагогической мысли» - теоретическая дисциплина, которая наряду с «Общими основами педагогики», «Введением в педагогическую деятельность учителя начальных классов», «Методикой обучения и воспитания в области начального образования», «Педагогическими технологиями» является важной составной частью предметов профессионального цикла. Основное назначение дисциплины – способствовать формированию у студентов педагогического мышления и личностной самостоятельной оценки историко-педагогического процесса.
Предпросмотр: История образования и педагогической мысли.pdf (0,2 Мб)
Автор: Литвиненко Наталья Валерьевна
[Б.и.]
В учебном пособии представлены различные виды учебных заданий для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «История общей и дошкольной педагогики»: тематика семинарских занятий и методические рекомендации по их подготовке, тестовые задания для самоконтроля, материал для самостоятельного изучения. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки – Педагогическое образование, профилю – Дошкольное образование.
Предпросмотр: История общей и дошкольной педагогики.pdf (0,2 Мб)
Автор: Соболева Лариса Петровна
ОГПУ
Это пособие рассчитано на старшеклассников, обучающихся в заочной физико-технической школе ОЦДНТТ (Оренбургского областного центра детского научно-технического творчества). Оно состоит из нескольких частей; рекомендуем начать с части 2 — контрольной работы ЗФМШ — возможно, некоторые задачи удастся решить сразу, но в любом случае полезно ознакомиться с характером этих задач, а затем перейти к методической части 1.
Предпросмотр: Избранные задачи теории делимости.pdf (0,2 Мб)
Автор: Гузаиров Гафур Мустафович
ОГПУ
Это пособие рассчитано на старшеклассников, обучающихся в заочной физико-математической школе ОЦДНТТ (Оренбургского областного центра детского научно-технического творчества). Оно состоит из нескольких частей; рекомендуем начать с части 2 — контрольной работы ЗФМШ — возможно, некоторые задачи удастся решить сразу, но в любом случае полезно ознакомиться с характером этих задач, а затем перейти к методической части 1.
Предпросмотр: Избранные задачи теории многочленов.pdf (0,2 Мб)