Калмыцкий государственный университет

Для организации на занятиях активной познавательной деятельности студентов решающее значение имеет оптимальное сочетание методов активного и интерактивного обучения. // "Современные технологии повышения качества профессионального образования. Реализация ФГОС : опыт, проблемы, перспективы ", научно-методическая конференция, 25 мая 2012 г. - Элиста : Калмыцкий государственный университет, 2012. - С. 104-108.

В работе приведены основные свойства кристаллов, тип симметрии, разновидности кристаллических решеток, закон постоянства углов.

В работе даны методические указания и задания для контрольных работ по всем разделам курса общей физики.

Предлагаемое пособие является руководством к выполнению лабораторных работ по общей физике для студентов первого курса физического отделения факультета математики, физики и информационных технологий Калмыцкого государственного университета и содержит необходимые для усвоения программного материала теоретические сведения, описания экспериментальных установок, порядок проведения измерений и перечень заданий для студентов. В каждом описании лабораторной работы - контрольные вопросы для самопроверки.

В работе приведены тезисы лекций по разделу «Механика» университетского курса общей физики, представлен справочный материал по изучаемым темам.

В статье дана методика преподавания курса общей физики по разделу «Механика», для студентов-первокурсников направлений «Физика», «Химия, физика и механика материалов».

В данной статье предложена конструкция окситенка без диафрагмы, в которой для дыхания микроорганизмов используются пузырьки кислорода, образующиеся при электролизе воды. Такая конструкция позволяет селективно подавать пузырьки кислорода в очищаемую воду с активным илом. Приведены алгоритм и результаты расчетов аэротенка и электроокситенка. // Вестник ВолгГАСУ. Сер.: Техн. науки, 2006.- Вып. 6.- С 127-132.

В статье описана технология дополнительной очистки сточных вод с дальнейшим использованием в сельском хозяйстве, которая позволяет снизить загрязнение элементов окружающей среды, в частности водоемов, сточными водами, также дает возможность получить сельскохозяйственную продукцию.

В статье рассмотрены новые технологические методы очистки сточных вод города Элисты, путем установки дополнительного современного оборудования на имеющиеся сооружения и введением дополнительного блока доочистки. Предложены мероприятия позволяющие повысить производительность станции и эффективность очистки сточных вод. // Сб-к статей межрегиональной научно-практической конференции.- Пятигорск: Западно-Каспийское БВУ, 2011.- С. 165-167.

В статье предложен алгоритм расчета электрофлотаторов с реальной структурой потока. Проведено сравнение аппаратов идеального и реального перемешивания. // Известия ВолгГТУ. Серия: Актуальные проблемы управления, вычислительной техники и информатики в технических системах. - 2007.- Вып.3.- С. 15-16.

В статье предложена конструкция биофильтра (БФ), в котором для дыхания микроорганизмов используются пузырьки кислорода, образующиеся при электролизе воды на аноде. Приведены алгоритм и результаты сравнительных расчетов БФ и электробиофильтра (ЭБФ). // Экологические системы и приборы.- 2006.- № 12.- С. 47-50.

В статье рассматриваются основные источники шумового загрязнения окружающей среды, доли акустического загрязнения, степень и интенсивность вредного воздействия шума, спектральный состав. // "Ученик", Республиканский школьный конкурс (2014; Элиста).- Элиста: Изд-во Калм. ун-та, 2014.- с. 24-26

В работе рассмотрены вопросы влияния экзогенных факторов на особо охраняемые природные территории (ООПТ) Республики Калмыкия. Проведён краткий анализ существующих ООПТ как федерального, так и регионального характера. Определены основные факторы влияния. // Экология России: на пути к инновациям меж. сб. науч. тр. - Астрахань, 2014.- С 40-44.

В статье рассмотрен комплекс очистных сооружений канализации г. Элиста; биологическая очистка сточных вод с использованием активного ила (проводимая в аэротенках); эффективность работы очистных сооружений и качество очистки сточных вод. // Водные ресурсы и водопользование в бассейнах рек Западного Прикаспия: перспективы использования, решение проблемы дефицита, мониторинг, предотвращение негативного воздействия: сб. статей Всероссийской научно-практической конференции.- Элиста: Изд-во КалмГУ, 2008.- С. 161-163.

В методических указаниях дан примерный план курсовой работы по курсу «Технология хранения и переработки продукции растениеводства» на тему: «Разработка мероприятий по послеуборочной подработке и хранению зерна в хозяйстве» для студентов 4 курса направления 110400.62 - Агрономия.

Методические указания составлены на основании ФГОС и в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Технология хранения и переработки с.-х. продукции» и содержат основные положения к лабораторно-практическим занятиям. Данные методические указания к лабораторным работам охватывает все необходимые расчетные темы по проектированию пункта послеуборочной обработки зерна.

Учебное пособие представляет собой лабораторный практикум по дисциплине «Технология хранения и переработка продукции растениеводства», в котором в доступной форме изложены принципы размещения зерна, приводится методика проведения количественно-качественного учета зерна в хранилище, определение зараженности зерна и семян хлебных запасов, основы переработки зерна в муку и крупы, переработка плодоовощной продукции.

Значительные колебания урожая по годам - результат большой изменчивости компонентов составляющих его. В статье описываются нормы высева и способы посева, влияющие на урожайность сафлора. // Глобализация науки: проблемы и перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции (13 февраля 2015, Уфа). - 2015. - С. 25-27.

Применение биологически активных препаратов и удобрений - одно из основных условий получения высокого и качественного урожая. Применительно к условиям подзоны светло-каштановых почв, изучено действие стимуляторов роста на всхожесть и сохранность растений при рекомендуемых дозах азотно-фосфорных удобрений и их эффективность в посевах районированных сортов озимой пшеницы. // Сборник трудов молодых ученых, аспирантов и студентов Калмыцкого государственного университета. - Элиста : КалмГУ, 2011.

Цель данной работы состоит в теоретическом и экспериментальном обосновании разработки новых видов макаронных изделий повышенной пищевой ценности путем использования нетрадиционных для макаронного производства видов основного и растительного сырья. // Актуальные проблемы развития современного агропромышленного комплекса Прикаспийского региона: материалы международной научно-практической конференции. - 2013. - С. 137-140

В статье описывается технологический процесс приготовления хлеба и хлебобулочных изделий с добавлением гречишной и овсяной крупы. Эта технология обеспечивает большую гибкость технологического процесса приготовления теста, стабильность качества готовых изделий, экономию производственных помещений, реализацию изделий в свежем виде. // Актуальные проблемы развития современного агропромышленного комплекса Прикаспийского региона: материалы международной научно-практической конференции. - 2013. - С. 134-136.

Агротехника возделывания полыни эстрагонной в Республике Калмыкия не разработана. В данной статье представлены результаты исследований по способам посадки полыни эстрагонной. // Молодежь и наука : третье тысячелетие : материалы республиканской научно-практической конференции. - Элиста : Калмыцкий институт социально-экономических и правовых исследований, 2004. - С. 84-84.

Полыни по поедаемости сильно отличаются от многих кормовых растений. Они охотно поедаются главным образом только к осени и зимой, реже - ранней весной (в начале вегетации). В статье описывается кормовое значение представителей рода полыней - Artemisia L. // Молодежь и наука : третье тысячелетие : материалы республиканской научно-практической конференции. - Элиста, 2006. - С. 443-445.

В статье исследовано многообразие по своим экологическим и биоморфологическим особенностям полыни, заселяющей территорию растительности Калмыкии. Предполагаемый экономический эффект от использования нового, выведенного авторами, сорта полыни "Нарн" - 1-2 млн. рублей. Новый сорт предполагается внедрить на площади 20-30 тыс. га для закрепления песков и создания долгосрочных пастбищ и как эфиромасличную культуру. // Вестник Калмыцкого университета. - 2008. - N 5. - С. 64-66.

В настоящее время мало уделяется внимания эфиромасличным культурам, обладающим устойчивостью к засухе, засолению, повреждению вредителями и поражению болезнями. Эфиромасличные культуры дают высокие урожаи там, где другие сельскохозяйственные культуры не вегетируют, они содержат эфирное масло, используемое в медицине, парфюмерной промышленности, являются противоэрозийными и пескозадерживающими растениями. В связи с этим практический интерес представляет изучение приспособляемости к условиям различающимся почвенными и климатическими характеристиками. Данное обстоятельство актуально при интродукции полыни лимонной в Калмыкии. // Сборник научных трудов молодых ученых, аспирантов и студентов Калмыцкого университета. - Элиста, 2003. - Вып.1. - С. 10-11.

Данная работа представляет собой материалы для подготовки студентов к Интернет-экзамену (ФЭПО) по курсу «Русский язык и культура речи». Материал направлен на отработку знаний, необходимых для сдачи Интернет- экзамена согласно дидактическим единицам ГОС (Стилистика. Риторика. Деловой русский язык. Культура речи). В приложении представлены Демонстрационные варианты согласно тематическим структурам АПИМ. Пособие предназначено как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов 4 курсов.

Данные методические указания помогут студентам организовать самостоятельную работу по изучению теоретического курса русского языка в начальной школе. К каждой конкретной теме предусмотрены теоретические вопросы и практические задания для самостоятельной работы.

Данные методические указания помогут студентам организовать самостоятельную работу по изучению курса « Синтаксис современного русского языка». К каждой конкретной теме предусмотрены вопросы и задания к практическому занятию, соответствующая литература, задания для самостоятельной работы, образцы простых осложнённых предложений со схемами. – Элиста, 2011. – 23 с.

Издание предназначено для учителей 3 класса. В пособии даны ответы к заданиям учебника русского языка, дидактического материала и тестов по русскому языку.

Пособие содержит 37 авторских тестов. Они составлены в соответствии с образовательным стандартом начального общего образования.

В пособие включены задания по грамматическому разбору, анализу языкового материала, упражнения для закрепления и повторения пройденного материала. Также подобраны материалы по сопоставительной грамматике русского и калмыцкого языков, ономастике, топонимике и фольклору, упражнения для перевода на калмыцкий язык.

Пособие содержит дополнительный практический материал по русскому языку для повторения и закрепления грамматико-орфографических тем в соответствии с действующей учебной программой. Пособие включает следующие темы: Орфографическая работа. Грамматический разбор. Тесты к каждому разделу. Работа с текстом. Переводы с русского на калмыцкий язык.

Учебник русского языка для 3 класса инновационных образовательных учреждений Республики Калмыкия. Учебник формирует у детей чувство языка, орфографические и пунктуационные навыки,представление о языке как системе; обеспечивает языковое и речевое развитие детей, воспитание любви к родному языку.

Спектр национально-регионального компонента образования является многообразным по своему содержанию, так как должен охватывать все представления человека о своей нации. Следовательно, на уроках предметов образовательной области «Язык и литература» необходимо изучать историю и культуру родного края, ономастику и топонимику Калмыкии, традиции, обряды и обычаи калмыцкого народа. // Материалы Российской научно-практической конференции «Педагогическое сопровождение процесса сохранения исчезающих языков» (XI Волковские чтения). Элиста: Изд-во Калм.ун-та, 2014

Монография посвящена исследованию этнической картины мира калмыков через призму анализа категорий "пространство", "время", "число", "цвет". // Элиста : Издательство Калмыцкого университета, 2012. - 112 с.

Национальная школа должна развиваться как школа диалога двух культур: калмыцкой и русской и стать разнообразной по содержанию, формам и методам обучения и воспитания на национально-культурных традициях. Для внедрения регионального компонента в национальную систему образования Калмыкии необходимо научно-методическое обеспечение. Разработаны и внедрены в практику "Требования к обязательному минимуму национально - регионального содержания предметов федерального компонента Базисного учебного плана", издан УМК по русскому языку для инновационных образовательных учреждений Калмыкии, книга для чтения "О родном крае" // Отечественное образование : история, современность, перспективы : материалы конференции. - Городовиковск, 2011. - С. 130-132.

В соответствии с государственными образовательными стандартами нового поколения студенты всех специальностей обязаны изучать предмет "Русский язык и культура речи". Изучив курс "Русский язык и культура речи" студенты приходят к выводу, что одной из главных функций языка является коммуникативная, что язык дает им возможность понять лучше друг друга и наладить совместную работу во всех сферах человеческой деятельности. Язык является средством развития культуры, а культура речи - важнейший регулятор системы "человек - культура - язык", проявляется в речевом поведении каждого из них. // Гегярлт. 2011. № 1 (40)

На современном этапе развития общества проблема двуязычия приобретает особое значение. Билингвизм стал одним из самых ярких явлений межкультурной коммуникации, в современном мире его следует признать весьма распространенным явлением. // Культурно-историческое взаимодействие русского языка и языков народов России : материалы конференции. - Элиста, 2009. - С. 184-185.

Данная статья выполнена в русле лингвокультурологических исследований. Объектом изучения является концепт "Родина" в калмыцкой лингвокультуре. Этот концепт играет особую роль в культуре калмыцкого народа и является значимым для формирования национальной языковой картины мира калмыков.//Этнокультурная концептология и современные направления лингвистики : сб.науч.тр. - Элиста, 2008. - Вып. 2. - С. 58-61.

В представленной работе рассмотрены геолого-географические характеристики Целинного и Яшкульского районов Республики Калмыкия. Даны характеристики геоморфологии этих регионов. Показаны данные по реке Яшкуль в зависимости от времен года. Представлены три рекреационных маршрута. // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук.- 2015.- № 4-4. С. 192-197.

В статье приведены результаты геоботанических обследований территорий северной и восточной части Черных Земель. Одной из актуальных экологических проблем современности является опустынивание. В границах Российской Федерации оно затронуло Северо-Западный Прикаспий с печально известным регионом Черные земли. Масштабы, темпы и последствия опустынивания здесь приблизились к показателям стран Сахельского пояса. Опустынивание Черных земель происходит как в результате природных, так и главным образом антропогенных причин (перевыпас, степные пожары, распашка пастбищ). // Межвузовский сборник научных трудов "Экология России: на пути к инновациям". - Астрахань : Астраханский государственный университет, 2012. - Вып. 6 (ноябрь).

В статье изучен физико-химический состав питьевой минеральной воды Кетченеровского месторождения (скважина № 249/157). На основании проведенных анализов показано, что минеральный источник имеет хлоридно-натриевый состав с повышенным содержанием брома и бора. Проведены исследования терапевтических свойств данной минеральной воды на стрессорной модели язвообразования. Возможно, что данная вода повышает устойчивость слизистой оболочки желудка к действию таких повреждающих факторов, как избыточное стрессорное воздействие и способность регулировать гомеостаз слизистой оболочки желудка через активацию центральных механизмов регуляции желудочно-кишечного тракта. Таким образом, доказана активность исследуемой минеральной воды в отношении патологий желудочно-кишечного тракта.

В представленной работе рассматриваются вопросы географии, геологии и экологии, связанные с методикой преподавания этих дисциплин с учетом местных (региональных) особенностей. Даны характеристики работ студентов, аспирантов и сотрудников кафедр инженерно-технологического факультета Калмгосуниверситета. Показана взаимосвязь предметов на разных стадиях обучения (от первого курса до написания ВКР), особенно предметы математического и естественного цикла с предметами профессионального цикла по вышеназванным образовательным циклам. // Астраханский вестник экологического образования.- 2013.- №3.- С. 65-68.

Техногенное воздействие на окружающую среду приводит к тому, что во многих регионах экологическая обстановка достигла кризисного состояния, особенно в Прикаспийской низменности, на территории Калмыкии. Усиление техногенного воздействия требует обоснованной оценки экологической обстановки и повышения достоверности прогноза ее изменения. Это особенно важно для районов аридного содержания, где размещены предприятия с потенциально высоким уровнем опасности. Такая ситуация характеризуется тем, что имеет отдаленные последствия. // Материалы региональной научно-практической конференции " Природно-ресурсный потенциал Прикаспия и сопредельных территорий: проблемы рационального использования" 24-25 апреля 2014 г.- Элиста: Изд-во Калм. ун-та, 2014.- 138 с. (С.121-127)

В Калмыкии одним из главных проявлений негативного влияния экзогенных процессов является опустынивание (до 10 % территории республики), который несет глобальный характер, на данное время не оценены его последствия до конца. По масштабам опустынивания она приближается к показателям стран Сахельского пояса (Африка). // Перспективы развития науки и образования: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 28 февраля 2015 г.: в 13 частях. Часть 1.Тамбов, 2015. 164 с. (С. 136-138).

В представленной работе проведен анализ современного состояния энергетики Калмыкии. Были проанализированы географические и эколого-экономические показатели региона. Представлены статистические данные за последние 2-3 года. Предложено создать сеть генерирующих мощностей на основе возобновляемых источников энергии (ВИЭ), включающую ветрогенераторы, солнечные батареи и биогазовые станции, на первом этапе - сеть «Калм-Восток-Юг», объединяющую четыре основных энергоемких района Калмыкии.

В представленной работе рассмотрены вопросы строительства жилых и сельскохозяйственных помещений в сельской местности. Представлены краткие геолого-экологические характеристики региона, ее климатические особенности. Особенно уделено внимание обустройству и использованию малой энергетики в малых сельхоз поселениях.

В представленной работе даны геологические характеристики подземных водоносных горизонтов Калмыкии. Рассмотрены водозаборные сооружения (колодцы, каптажи) и показатели качества питьевой воды (санитарно – гигиенические и микробиологические).

В представленной работе рассмотрены вопросы географической подготовки школьников и студентов в рамках образовательных стандартов. В частности, рассмотрены аспекты регионального характера. Представлено современное состояние среднего и высшего профессионального образования в Калмыкии. Показаны примеры подготовки учащихся, степень их освоенности предмета и связь школа-вуз. Рассмотрены вопросы использования рекреационного туризма и его связи с обучением. На основе анализа данных предложено создание программ по географии для школьников 6-9 классов и геологии и гидрогеологии для студентов первых курсов, изучающих свой родной край с учетом современных информационных технологий. Увеличить количество часов преподавания. Ввести единую систему преподавания от 5-6-х до 10 класса в системе география – геология – экология – экономическая география с основами геологии и экологии. // Экология России: на пути к инновациям.- 2014.- № 9.-С. 40-44.

Данная статья посвящена исследованию физико-химических свойств и состава нефти Состинского месторождения (скв. № 8,9). В процессе изучения данной проблемы были выдвинуты следующие задачи: 1) исследовать основные физико-химические свойства нефти, такие как плотность, вязкость, температура застывания( используя соответствующие методики ГОСТ); 2) определить фракционный состав, содержание воды, хлористых солей, механических примесей; 3) установить содержание смол, асфальтенов, парафина. // Геология, география и глобальная энергия. -2014.- №1.-С. 18-25.