Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ : методические рекомендации (1200,00 руб.)

Стр.3

Стр.61

Стр.62

УДК 373 ББК 74.100.5 Т18 Т18 методические рекомендации / С. Ю. Танцюра, С. М. Мартыненко. — Ýë. èçä. — 1 файл pdf : 66 с. — Москва : ТЦ Сфера, Танцюра, Снежана Юрьевна. Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ : 2024. — (Библиотека Логопеда). — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный. ISBN 978-5-9949-3356-5 В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений по коррекции познавательной деятельности. Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам. УДК 373 ББК 74.100.5 Электронное издание на основе печатного издания: Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ : методические рекомендации / С. Ю. Танцюра, С. М. Мартыненко. — Москва : ТЦ Сфера, 2024. — 64 с. — (Библиотека Логопеда). — ISBN 978-5-9949-2330-6. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-9949-3356-5 © Цветков А. Н., оформление, 2019 © Танцюра С. Ю., Мартыненко С. М., текст, 2019

Стр.3

60 Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ Содержание Введение ...................................................................... 3 Этапы проведения диагностики детей с ОВЗ ................... 4 Проблемы диагностического обследования детей .............. 9 Особенности проведения первичного обследования ребенка........................................................................ 9 Содержание медицинской диагностики ..........................10 Особенности психологической диагностики ....................11 Комплексная оценка психического развития и потенциальных возможностей детей с ОВЗ (качественные показатели) ............................................12 Технология обследования ..............................................13 Особенности развития детей раннего возраста .................13 Обследование произвольной регуляции........................... 14 Определение уровня сенсомоторики ...............................15 Обследование произвольности высших психических функций .................................................. 16 Обследование эмоционально-личностной сферы ............... 17 Примерный план обследования познавательной деятельности ............................................................... 17 Логопедическое обследование .......................................28 Особенности обследования детей раннего возраста ...........28 Особенности диагностики детей 5—6 лет с ТНР .........................................................................34 Подготовительный этап ............................................34 Основной этап ..........................................................35 Заключительный этап ..............................................37 Логопедическое обследование детей 6—7 лет ...................39 Психолого-педагогический консилиум ............................40 Игры на развитие психических процессов...................44 Приложения Практические материалы .............................................49 Приложение 1. Пример описания обследования ребенка с ОВЗ ..........................................................49

Стр.61

Приложение 2. Особенности психических функций детей с ОВЗ ...............................................50 Приложение 3. Обследование состояния звукопроизношения ..................................................53 Приложение 4. Протокол результатов обследования речи детей ...........................................54 Список использованной и рекомендуемой литературы .................................................................59

Стр.62