Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 691143)
Контекстум
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №2 2025 (4600,00 руб.)

0   0
Страниц68
ID947485
Аннотация Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира. Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ .— : Школьная Пресса .— 2025 .— №2 .— 68 с. — URL: https://rucont.ru/efd/947485 (дата обращения: 05.03.2026)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ_ВОСПИТАНИЕ_№2_2025.pdf
По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия II НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Журнал издается c сентября 2001 года. Выходит 2 раза в год В номере: ТРАДИЦИОННОСТЬ И ИННОВАТИКА В СОВРЕМЕННОМ ПРАВОСЛАВНОМ ОБРАЗОВАНИИ (TRADITION AND INNOVATION IN MODERN ORTHODOX EDUCATION) Н.Н. Евсеев, иерей Опыт духовно-нравственного воспитания учащихся Тульской Православной классической гимназии ....................................................... 3 Д.Б. Струков «ДНКР» как самостоятельная дисциплина и как основа для обновления гуманитарных и социальных дисциплин в школе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 РЕЛИГИЯ, НРАВСТВЕННОСТЬ И ПРАВО (RELIGION, MORALITY AND LAW) Д.А. Пашенцев Ценностное содержание правового воспитания в условиях смены технологического уклада ..................................................... 19 А.А. Дорская Памятные даты как отражение духовно-нравственных ценностей общества ..... 26 СВЯТООТЕЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (THE PATRISTIC HERITAGE IN THE MODERN WORLD) М.М. Кожаев Нравственная категория совести в трудах святителя Феофана Затворника ....... 32 ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА КАК ОСНОВА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ РОССИИ (LANGUAGE AND LITERATURE AS THE BASIS OF THE SPIRITUAL CULTURE OF RUSSIA) И.В. Пантелеев Воспитательный потенциал русской литературы: тема духовной укорененности .............................................................. 40 В.Н.Шапошников Разноаспектный анализ русских фразеологизмов с компонентом «голова» ....... 47 А.А. Брагер, С.Г. Зубанова Поэтическое творчество Расула Гамзатова как культурное наследие России ...... 55 Указатель статей, опубликованных в журнале «Духовно-нравственное воспитание» в 2025 году .............................. 64 Лауреат Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» Издательство «Школьная Пресса» 2 2025
Стр.3

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически