Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 686791)
Контекстум
Вопросы непрерывного образования

Вопросы непрерывного образования №2 2024 (300,00 руб.)

0   0
Страниц60
ID946873
АннотацияЖурнал отражает стратегическую инициативу ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» - гуманитарное проектирование системы непрерывного образования на основе реализации идей: - концептуальные подходы к реализации системных обновлений в рамках гуманитарного проектирования системы непрерывного образования (гуманитарный, компетентностный, антропологический, деятельностный); - механизмы проектирования социального заказа на образование и мониторинга качества оказываемых образовательных услуг на основе современных требований к маркетинговой деятельности; - обновление содержания образования, ориентированного на модернизационные идеи государственной политики российского образования и профессиональные затруднения, а также субъектный опыт руководящих и педагогических работников; - обновление технологического комплекса организации образовательного процесса в условиях реализации гуманитарного проектирования системы непрерывного образования, учитывающей специфику обучающихся разного возраста для поддержания актуального уровня профессиональной компетентности руководящих и педагогических работников; - обновление и совершенствование системы диагностики и оценивания профессиональной компетентности педагогических и руководящих кадров для совершенствования кадровой политики в образовании; - развитие открытой гуманитарной информационно-образовательной среды; - формирование кадрового ресурса, готового к реализации системных обновлений в образовании
Вопросы непрерывного образования .— 1998 .— 2024 .— №2 .— 60 с. — URL: https://rucont.ru/efd/946873 (дата обращения: 11.01.2026)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Вопросы_непрерывного_образования_№2_2024.pdf
СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Педагогу Бережанская С.В. Развитие музыкальных способностей дошкольников Гойдина Д.И. Эффективность проектной деятельности в формировании исследовательских компетенций Доровских Е. А. Проблемы преподавания темы «Занятость населения» при изучении экономических дисциплин в организациях среднего профессионального образования Забияко Е. С. Эффективность занятий с использованием цифровых технологий в сравнении с классическими занятиями Леонтьев В.А Образовательный потенциал технопарка: мультимодальность Муратова А.А. Образовательный детско-взрослый проект как средство гражданского воспитания детей дошкольного возраста Сибагатуллина Л.Г. Особенности организации музыкально-дидактических игр детей дошкольного возраста Спирина А.А. Возможности массовых открытых онлайн курсов при проведении занятий в СПО Методисту и наставнику КАЛЕНДАРЬ Юбилейная дата Теплякова М.В. К вопросу о сущности методической компетентности педагога дошкольного образования Ежелева В.Б. «Больше всего на свете я люблю ма-те-ма-ти-ку»: 115 лет со дня рождения Владимира Аартуровича Лѐвшина Наймушина И.Н. Царскосельский лицей – от истоков до наших дней 5 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 4
Стр.4

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически