Управление дошкольным образовательным учреждением №2 2026 (215,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Подписные индексы в каталогах: №2/2026 «Урал-Пресс» — 41228; 36804 (в комплекте) «Почта России» — П2978, П8641 (в комплекте) Материалы журнала индексируются в РИНЦ Актуальная тема ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЕ Редакционный совет .................................................................... 4 Колонка редактора Чугайнова О.Г. Цифровизация в ÄÎÎ: новые вызовы ................................................... 5 У нас в гостях Звягина Ò.Í. ......................................................................................... 6 МЕНЕДЖМЕНТ Основы педагогического менеджмента Федорова Н.А., Васильева А.И. Командообразующая деятельность как основной ресурс успешного решения задач дошкольного îáðàçîâàíèÿ........................ 16 Солопьева С.В., Давиденко М.Н., Трофимова Е.Н.,Тронза О.Н. Портфолио педагога: зеркало профессиональной деятельности и карта развития ................................................................................. 25 Управление взаимодействием ДОО и семьи Калмыкова Ж.В., Вяльдина Е.О. Настольный теннис как средство развития и воспитания дошкольника ....................................................................................... 38

Стр.1

2 Содержание ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Методическая работа Халимдарова Г.Р. Использование цифровых технологий в создании детского журнала в ДОУ ................................................................................... 44 Содействие и сотрудничество Гребенникова О.В. Цифровой компас: как педагогу направить гаджеты на благо психического здоровья дошкольников ............................................... 50 Наука — практике Слепцова И.Ф. Цифровая экосистема образования: программный подход и модель реализации .......................................................................... 60 ПАЛИТРА МАСТЕРСТВА Инновации, технологии, опыт Талгаренко М.А., Дмитриев Ю.А. Возможности формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о видах и источниках информации .................................................................. 70 Лияскина À.Â., Маркова À.Â., Труфанова À.Ï. Современная книжка-картинка как средство развития речи старших дошкольников ....................................................................... 80 Писко Ю.А., Рачковская Н.А. Использование цифровых интерактивных игр в речевом развитии детей 6–7 лет ...................................................................... 91 Предлагаем обсудить Сидорок Н.В., Овинцовская В.В. Одновременно «ïðî математику» и про жизнь ................................ 101 Книжная полка ................................................... 59, 68, 69, 79, 90,100 Âíèìàíèå, êîíêóðñ! ........................................................................ 109 Наши партнеры ............................................................................... 110 Как подписаться ............................................................................. 111 Анонс ............................................................................................... 112 2026, №2

Стр.2