Логопед №4 2025 (238,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Подписные индексы в каталогах: «Урал-пресс» — 41227; 39756 (в комплекте) «Почта России» — П2980; П3013 (в комплекте) №4/2025 Материалы журнала индексируются в РИНЦ Тема номера Чтение с увлечением Содержание КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА Танцюра С.Ю. Читайте детям книги .........................................................5 Мастер-класс ИССЛЕДОВАНИЯ Полухина А.О. Карточки ПЭКС — система альтернативной коммуникации для детей с РАС ..........................................................6 Борисенко А.А. Устное народное творчество в развитии речи и ВПФ у детей раннего возраста с ОВЗ .......................................................10 НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Мясникова Е.Н. Печати и штампы для коррекции речевых нарушений у старших дошкольников ...............................................16 Макарова Э.В., Тумайкина Ю.И., Богданова О.М. Создание экологического видеоблога с детьми логопедической группы ......................................................................21 МЕТОДИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ Захарова Н.Ф., Егупова В.В. «В гостях у царицы Грамматики»...........26 Работаем с дошкольниками ПРИГЛАШАЕМ НА ЗАНЯТИЕ Гаврина О.В., Семыкина И.В., Сапожникова О.Б. Одежда, обувь, головные уборы .......................................................32

Стр.1

2 СОДЕРЖАНИЕ Л ДОСУГИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ Савенко М.А. Использование мозаик для автоматизации и дифференциации звуков ................................................................53 Качанова М.В. «В стране Театралии» ....................................................59 ИГРЫ И ОБОРУДОВАНИЕ Легкова Ю.П. Авторское пособие «Станция звуков» ...........................68 Маракаева С.Е. Что такое нейроигры и почему они важны .................73 Ханафина Л.М. Картотека игр на дифференциацию звуков [л] и [в] ........................76 Тисовская Ю.А. Использование миофункциональных аппаратов в профилактике «кабинетной речи» у детей и взрослых ................80 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Журило Н.С. Развитие коммуникативных навыков детей с ОВЗ .........85 Работаем со школьниками МЕТОДИКА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ Слиткова Т.А. Зрительно-моторная координация как средство профилактики оптической дисграфии у младших школьников ......................................................................88 Каратеева И.В., Казакова А.И., Трундаева Н.В. «Эти удивительные кошки» ...............................................................92 Актуально СЕКРЕТЫ ПРОФЕССИИ Самойленко А.О. Развитие творческого мышления старших дошкольников на логопедических занятиях .............................................................98 Рудакова Е.С., Сутягина А.Г. Формирование толерантности дошкольников к сверстникам с ОВЗ .................................................................................................104 СПУТНИК ЖУРНАЛА .......................................................................... 103 ИНДЕКС ................................................................................................ 109 КНИЖНАЯ ПОЛКА ...................................................... 9, 44, 91, 107, 108 ВЕСТИ ИЗ СЕТИ ...................................................................................110 КАК ПОДПИСАТЬСЯ ............................................................................111 АНОНС ...................................................................................................112 оогопедгопед № 4, 2025 Сунагатуллина А.Ф. Защитники Отечества ..........................................40 Решетник О.В. Веселый язычок ............................................................45

Стр.2