Светодизайн в отечественном вузе: чему и как учить? (880,00 руб.)

Первый автор	Заева
Авторы	Назаров Ю.В.
Страниц	8

ID	880515
Аннотация	Светодизайн как заметное и само стоятельное направление проектной деятельности возник и развивался з рубежом, и для отечественной дизайн практики это явление сравнительно ново. Параллельно с решением пра ктических задач пришло время поду мать о подготовке в российских про фильных вузах специалистов высшего проектного звена. Инженерно-техни ческий и отчасти художественный ас пекты в подготовке светодизайнеров во многом носят интернациональный характер, но постепенно в России но вая специальность приобретает свои особенности, в основном связанны с эстетическими задачами профессии и специфическим пониманием куль турно-исторического контекста. Из начально эти национальные особенно сти проявились в практике и теорети ческих исследованиях, а затем стали транслироваться в образовательную среду, превращаясь в авторские про граммы обучения и методики подго товки, предрешая выбор проектных задач и ориентацию на реализацию Светодизайн подразумевает подго товку специалистов междисциплинар ного профиля, что требует комплекс ности подхода к разработке учебного процесса, включающего инноваци онно-технологический и гуманитар ный разделы, формирующего нетра диционную модель образовательно го процесса. На кафедре «Средовой дизайн» МГХПА им. С.Г. Строганова – ста рейшего отечественного художествен но-промышленного вуза – накоплен богатый опыт художественного про ектирования в области светодизайна вобравший в себя все ведущие про фессиональные тенденции. Методики традиционного художественного про ектирования, навыки компьютерного моделирования и анимации, а такж знания, заключённые в новой учебной дисциплине «Основы светодизайна» позволили разрабатывать курсовы

Заева, Е.А. Светодизайн в отечественном вузе: чему и как учить? / Е.А. Заева, Ю.В. Назаров // Светотехника .— 2021 .— №6 .— С. 24-31 .— URL: https://rucont.ru/efd/880515 (дата обращения: 18.06.2024)