Историко-культурный потенциал Смоленской области как туристского региона: рабочая программа по направлению подготовки 43.04.02; направленность (профиль) «Туроператорская и турагентская деятельность»; уровень образования: магистратура; форма обучения: очная (110,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СПОРТА» Кафедра туризма и спортивного ориентирования Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «___» ______________ 20____г. протокол №_______ Заведующий кафедрой Ю.С.Воронов _______________________ «УТВЕРЖДАЮ» И.о. проректора по учебной работе ______________ И.А.Дьячук «_____» ______________ 20____г. Рабочая программа по дисциплине ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ КАК ТУРИСТСКОГО РЕГИОНА основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм» Направленность (профиль программы): туроператорская и турагентская деятельность Уровень образования: магистратура Форма обучения: очная Курс – 1-2 Семестр – 2-3 Итоговая форма контроля – зачет (3 семестр) Рабочую программу разработал: Гордеев Ю.А., д.б.н. Смоленск 2022

Стр.1

2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта . 3 2. Результаты обучения по дисциплине ................................................................ 6 3. Место дисциплины в структуре ОПОП ............................................................ 7 4. Объем дисциплины и виды учебной работы .................................................... 7 5. Содержание дисциплины ................................................................................... 8 5.1 Количество часов по видам занятий ............................................................... 8 5.2 Содержание дисциплины по видам занятий .................................................. 9 6. Самостоятельная работа магистрантов ........................................................... 10 6.1 Самостоятельная работа магистрантов ......................................................... 10 6.2 Темы рефератов ............................................................................................... 13 6.3 Примеры тестов ............................................................................................... 15 7. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации ............. 18 7.1 Этапы формирования компетенций .............................................................. 18 7.2 Показатели и критерии оценивания компетенций на этапе изучения дисциплины ............................................................................................................ 18 7.3 Типовые контрольные задания или иные материалы ................................. 19 7.3.1 Формы текущего, промежуточного и итогового контроля ..................... 19 7.3.2 Вопросы к зачету .......................................................................................... 20 8. Перечень основной и дополнительной литературы ...................................... 21 9. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети Internet, необходимый для освоения дисциплины ........................................................... 21 9.1 Электронные библиотечные системы ........................................................... 21 9.2 Современные профессиональные базы данных и информационные справочные системы ........................................................... 22 10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины ........ 24 11. Материально-техническое обеспечение дисциплины .................................... 31 12. Лицензионное программное обеспечение .................................................... 34

Стр.2