Структура, механизмы и условия развития мотивации оздоровительной деятельности студентов вузов (190,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 796.07 ББК Ч486.354я Л64 Лифанов А. Д. Структура, механизмы и условия развития мотивации оздоровительной деятельности студентов вузов : монография / А. Д. Лифанов; М-во образ. и науки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2016. – 168 с. ISBN 978-5-7882-2127-4 Рассмотрены вопросы, касающиеся анализа условий и факторов развития мотивации оздоровительной деятельности студентов вузов. Предложена структурно-динамическая модель мотивации оздоровительной деятельности, включающая пять основных компонентов – целевой, смысловой, интенционный (регулятивный), волевой и поведенческий, качественное преобразование которых осуществлено на основе учета возраста и половой принадлежности. Предназначена для студентов всех специальностей и направлений подготовки при освоении дисциплины «Физическая культура». Подготовлена на кафедре физического воспитания и спорта Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского национального исследовательского технологического университета Рецензенты: канд. пед. наук, доц. Е. В. Фазлеева канд. мед. наук М. Н. Хадыева ISBN 978-5-7882-2127-4 © Лифанов А. Д., 2016 © Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016 2

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................. 4 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ И ЕЕ РАЗВИТИЮ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ .......................................7 1.1. Дефиниция понятий «здоровье» и «оздоровительная деятельность» как предмет междисциплинарных исследований… …...7 1.2. Современные подходы к исследованию мотивации оздоровительной деятельности… …………………………..…………..28 1.3. Структурно-динамическая модель мотивации оздоровительной деятельности ……………………………………………………………..46 Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВОВ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ И ИХ РОЛИ В СОХРАНЕНИИ И УКРЕПЛЕНИИ ЗДОРОВЬЯ .................................................................... 67 2.1. Структура мотивации студентов к занятиям физической культурой и ее динамика в процессе обучения в вузе ......................... 67 2.2. Личностные смыслы и смыслообразование как составляющие мотивации оздоровительной деятельности студентов .......................... 79 2.3. Перфекционизм как демотивирующий фактор оздоровительной деятельности ............................................................................................. 96 Глава 3. РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ (НА ОСНОВЕ МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ) ........................................................................................... 109 3.1. Теоретические основания использования средств мобильного обучения (m-learning) для повышения мотивации оздоровительной деятельности студентов ......................................................................... 109 3.2. Эмпирическое исследование эффективности использования средств мобильного обучения для развития мотивации оздоровительной деятельности студентов ……………..…………….120 3.3. Практические рекомендации по развитию и поддержанию мотивации оздоровительной деятельности студентов . ….…………...124 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ .......................................................................137 3

Стр.3