ОРЛОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ
Научный журнал
Издается с 1940 года
Выходит 4 раза в год
№ 1 (90) 2021
Редакционно-издательская коллегия:
Главный редактор
Авдеев Ф.С. д-р пед. наук, проф.
Заместитель главного редактора
Пузанкова Е.Н., д-р пед. наук, проф.
Члены редколлегии:
Дудина Е.Ф. канд. филол. наук (Россия)
Хованская Е.А. канд. пед. наук (Россия)
Александрова А.П. канд. филол. наук, доц. (Россия)
Айзенштат М.П. д-р ист. наук (Россия)
Антонова М.В. д-р филол. наук, проф.(Россия)
Арзаканян М.Ц. д-р ист. наук, проф. (Россия)
Арсентьева Н.Н. д-р филол. наук, проф. (Испания)
Беднарская Л.Д. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Видмарович Н.П. д-р филол. наук, проф. (Хорватия)
Гелла Т.Н. д-р ист. наук, проф. (Россия)
Зайченкова М.С. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Иванов А.Е. д-р ист. наук, проф. (Россия)
Изотов В.П. д-р филол. наук, проф.(Россия)
Ковалев П.А. д-р филол. наук, проф.(Россия)
Ларионова Л.Г. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Львова С.И. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Маймескулова А.Л. д-р наук, экстраорд. проф. (Польша)
Минаков С.Т. д-р ист. наук, проф. (Россия)
Михальченко С.И. д-р ист. наук, проф. (Россия)
Михеичева Е.А. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Николаев В.А. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Никонова Т.А. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Новиков С.Н. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Образцов П.И. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Пастернак Е.Л. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Погосян В.А. д-р ист. наук, проф. (Армения)
Поншон Т. д-р филол. наук, проф. (Франция)
Ретинская Т.И. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Тамин М. д-р филол. наук, проф. (Франция)
Тер-Минасова С.Г. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Уман А.И. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Чекова-Димитрова И. канд. филол. наук, доц. (Болгария)
Челышева И.И. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Черепанова Л.В. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Чикалова И.Р. д-р ист. наук, проф. (Белорусь)
Шемчук Ю.М. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Ши Хуншен канд. филол. наук, проф. (Китай)
Ямагути Р. д-р филол. наук, проф. (Япония)
И.о. ответственного редактора
Дудина Е.Ф. канд. филол. наук
Адрес редакции:
302026, г. Орел, ул. Комсомольская, 95.
Тел. (486-2) 43-17-40
www. oreluniver.ru E-mail: utchen-zap@univ-orel.ru
Зарег. в Федеральной службе по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций.
Свидетельство ПИ № ФС 77-65752 от 20.05.2016
Подписной индекс 43366
по объединенному каталогу «Пресса России»
© Коллектив авторов, 2021
© ОГУ имени И.С. Тургенева, 2021
Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций
на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук» (входит в Перечень ВАК) список ВАК от
28.12.2018 г.: 07.00.02 – Отечественная история (исторические науки), 07.00.03 – Всеобщая история (соответствующего периода)(исторические
науки), 10.01.01 – Русская литература (филологические науки), 10.01.03 – Литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной
литературы) (филологические науки), 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические
науки), 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования (педагогические науки).
Учредитель – федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный университет
имени И.С. Тургенева»
ФГБОУ ВО «ОГУ имени И.С. Тургенева»
Содержание
07.00.00 ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
Зеленская Ю.Н.
ПОДГОТОВКА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ
СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО НАПРАВЛЕНИЯ К ПРЕДСТОЯЩЕЙ ВОЙНЕ
(ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1930-Х – НАЧАЛЕ 1940-Х ГГ.). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Картелев И.Л.
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ РУССКО-ЯПОНСКОЙ ВОЙНЫ 1904–1905 Г.Г.
В ОСВЕЩЕНИИ ПУБЛИЦИСТА «РУССКОГО БОГАТСТВА» С. ЮЖАКОВА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Минаков С.Т., Минакова Ю.И.
ТУХАЧЕВСКИЙ И БРАТЬЯ СОЛЛОГУБЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Миронова Т.П.
НАУЧНЫЕ СВЯЗИ СОВЕТСКИХ И ФРАНЦУЗСКИХ ИСТОРИКОВ В 20-Е ГОДЫ XX В. . . . . . . . . . 23
Тараторин Е.В.
КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА В РОССИИ КАК ОБЪЕКТ
ДИССЕРТАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 70-80-Х ГГ. XX ВЕКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Цыганкова Е.А.
ЛЕТНИЙ ОТДЫХ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПИОНЕРСКОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ В 50-Е ГОДЫ XXВЕКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Чувардин Г.С., Гончарова И.В.
ВО ГЛАВЕ САНКТ-ПЕТРБУРГСКОГО ВОЕННОГО ОКРУГА. «ДОБРЫЙ БАРИН»: ВЕЛИКИЙ
КНЯЗЬ ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ – МЕЖДУ «СТАРОЙ» И «НОВОЙ» РОССИЕЙ . . . . . . . . 39
10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Бельская А.А.
А.С. ПУШКИН И И.С. ТУРГЕНЕВ: ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ АНАЛОГИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Жэнь Сяосюань
ИДЕЙНОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВЛИЯНИЕ «СТИХОТВОРЕНИЙ В ПРОЗЕ» И.С. ТУРГЕНЕВА
НА «ДУМЫ» БА ЦЗИНЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Ковалева Т.В., Крупинина И.В.
А.А. ФЕТ В ЭПИГРАММАХ Д.Д. МИНАЕВА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Колыханова Е.Г.
И.С.ТУРГЕНЕВ О ВОПРОСАХ НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЕКТА
ПРОГРАММЫ «ОБЩЕСТВА ДЛЯ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ГРАМОТНОСТИ
И ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ») . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Крупинина И.В.
НОКТЮРНЫ К.М. ФОФАНОВА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Литвиненко Н.А.
МИФ О ЛЮБВИ-СТРАСТИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ РОМАНТИЧЕСКОМ РОМАНЕ:
К ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ (СТАТЬЯ 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Похаленков О.Е.
ОСОБЕННОСТИ МОТИВНОЙ СТРУКТУРЫ РОМАНА УВЕ ТИММА «НА ПРИМЕРЕ БРАТА» . . 76
Проскурина В.Л.
ИДЕЯ ВСЕЕДИНСТВА В МАРИНИСТИЧЕСКОЙ ЛИРИКЕ ВЛ. СОЛОВЬЕВА. . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Чевтаев А.А.
МИФОПОЭТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСУМ И СОБЫТИЕ БЫТИЯ В СТИХОТВОРЕНИИ Н. ГУМИЛЕВА
«ЗАВОДИ» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Черникова Н.А.
РУССКАЯ «ДЕРЕВЕНСКАЯ» ПРОЗА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX В. В ЗЕРКАЛЕ БОЛГАРСКОЙ
РУСИСТИКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Стр.2
Ученые записки Орловского государственного университета. № 1 (90), 2021 г.
Scientific notes of Orel State University. Vol. 1 – no. 90. 2021
13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Азимбаева Ж.А.
КОНТЕНТ-АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЙ ПОНЯТИЯ «ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Алексеева Е.Н.
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯК РАБОТЕ С МАТЕМАТИЧЕСКИ ОДАРЕННЫМИ
ШКОЛЬНИКАМИ И РАЗВИТИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ
ИХ К УЧАСТИЮ В МАТЕМАТИЧЕСКИХ ОЛИМПИАДАХ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Бахвалова Т.В., Попова А.Р.
ЛЕКСИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО КЛАССИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И ЕГО РОЛЬ В ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ
БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ И.С. ТУРГЕНЕВА) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Бочарова Н.И., Гринблат А.Г.
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РИСКА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Вэньяо Дзоу, Коломыцева О.Н.
ОСОБЕННОСТИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА,
ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (НА ПРОДВИНУТОМ УРОВНЕ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Горлова Ю.И., Алтунина О.А.
ПРИМЕНЕНИЕ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Грешникова А.В., Крюкова C.А.
ИНТЕГРАЦИЯ ИДЕЙ В РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Грядунова Е.Н., Токмакова М.А., Грядунова М.А., Токмаков Н.В.
РАЗВИТИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Державина Н.М.
К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО БОТАНИКЕ СТУДЕНТОВ
НАПРАВЛЕНИЯ 06.03.01 БИОЛОГИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Димова А.Л.
ОЦЕНКА ОБУЧЕННОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-БАКАЛАВРОВ В ОБЛАСТИ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Догадина М.А., Тяпкина А.П., Правдюк А.И., Тяпкин А.С.
КЕЙС-МЕТОД, КАК ЭЛЕМЕНТ ГЕЙМИФИКАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В ФОРМИРОВАНИИ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ МАГИСТРАТУРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Дугина С.Ю.
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ,
С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВСИСТЕМЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Зубрилин К.М., Засыпкин В.Н., Раздобарина Л.А.
СПЕЦИФИКА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЖИВОПИСИ СТУДЕНТОВ
ИНСТИТУТА ИСКУССТВ СЫЧУАНЬСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Калашников А.Ф., Демина А.В.
К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Карякина С.Н., Бубнова С.Ю.
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШЕГО ПОДРОСТКОВОГО
И РАННЕГО ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Конченков А.А.
МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ ХОЛОДНОЙ ЭМАЛИ В ХОДЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
Котькова Г.Е.
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ РАБОТЫ В СЕЛЬСКОМ СОЦИУМЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
Курганова Е.Н., Соломченко М.А., Бойко В.В.
ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
С ПОМОЩЬЮ СРЕДСТВ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ПЛАВАНИЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Легостаева О.В.
РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ПОДХОДА.
ТИПОЛОГИЯ ДВУЯЗЫЧНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
Лидинфа Е.П., Баранова С.В., Аксенов Н.А.
РАЗВИТИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КВАЛИФИКАЦИЙ
КАК ВОЗМОЖНОСТЬ СОБЛЮДЕНИЯ БАЛАНСА ИНТЕРЕСОВ НА СОВРЕМЕННОМ РЫНКЕ ТРУДА РОССИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
Маркин Д.О., Макеев С.М., Умбетов Т.К.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩЕГО
СЕРВИСЫ БЕЗОПАСНОСТИ НА ОСНОВЕ СРЕДСТВА ДОВЕРЕННОЙ ЗАГРУЗКИ И ТЕХНОЛОГИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
Мартынова Н.В., Мартынов В.В., Хворостов Д.А., Дьячкова Л.Г.
ПРОЕКТЫ КАК МЕТОД СТАНОВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО РОСТА ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
В ДОВУЗОВСКОЙ СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Морозова О.И., Никитин С.А., Торгачев Д.Н.
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ
К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И ЗАНЯТИЯМ СПОРТОМ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
Николаев В.А., Селютин В.Д.
МЕТОДИКА ОБЪЯСНЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА В ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИНАХ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Образцов П.И., Марченко Е.Ю.
ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
НА ЗАНЯТИЯХ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ОРГАНИЗАЦИЯХ СПО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
Одиноков А.С.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ ТЕХНИКОВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
В ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
2
Стр.3
Ученые записки Орловского государственного университета. № 1 (90), 2021 г.
Scientific notes of Orel State University. Vol. 1 – no. 90. 2021
Остроумова Ю.С.
МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФАКТОРОВ, ОКАЗЫВАЮЩИХ ДОМИНИРУЮЩЕЕ ВЛИЯНИЕ
НА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВОЕННОГО ВУЗА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
Патронова И.А.
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОВ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
Попова И.Ю.
ОПЫТ ИCПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМЫ ZOOM ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ КОВИД-19. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
Сараева А.М., Суханов Л.В., Трофимец Л.Н., Чаадаева Н.Н.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
(НА ПРИМЕРЕ ПАМЯТНИКА ПРИРОДЫ ОЗЕРО «ИНДОВИЩЕ») . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
Сезонова Т.В.
ИМИТАЦИОННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК ЭЛЕМЕНТ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА
В ОБУЧЕНИИ КРИМИНАЛИСТИКЕ В ВЕДОМСТВЕННОМ ВУЗЕ МВД . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Селютин В.Д., Яремко Н.Н.
ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ВЕКТОРНЫХ ПРОСТРАНСТВ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ . . . . . 257
Сергеева Н.И.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И СТРУКТУРЫ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСТНОЙ РЕЧИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
Струкова Т.В.
ЗАГАДКИ ПОЛИКСЕНЫ СОЛОВЬЕВОЙ КАК ЭЛЕМЕНТ ЗАНЯТИЙ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПОЭЗИИ РУССКОГО СИМВОЛИЗМА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
Ткачева Ю.Г.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К МАТЕРИНСТВУ У СТУДЕНТОК ВУЗОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Тютюнник Н.С., Чвала М. С.
РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ-ГРАФИКОВ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
Черникова С.М., Ягупова Т.А.
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЮДЕЙ
ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
Шайхудинова З.И., Митрахович В.А.
О ВЗАИМОСВЯЗИ УМЕНИЙ ПРИМЕНЯТЬ ЗНАНИЯ НА ПРАКТИКЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ
И САМООЦЕНКИ КУРСАНТОВ ВОЕННО-МОРСКИХ ВУЗОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
Юшкова Е.И., Полехина Н.Н.
ПРОБЛЕМЫ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ БАЗОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ ПРИ АДАПТАЦИИ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
ФЕДОР СТЕПАНОВИЧ АВДЕЕВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКАЯ КОЛЛЕГИЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ НАУЧНОЙ СТАТЬИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
ПАМЯТИ УЧИТЕЛЯ
3
Стр.4
Scientifi c journal
It was founded in 1940
Is published 4 times a year
SCIENTIFIC NOTES
OF OREL STATE UNIVERSITY
Vo l.1 - No. 90 2021
Editorial board:
Scientifi c editor-in-chief
Avdeyev F.S. Doctor in Pedagogics, Prof.
Scientifi c deputy editor-in-chief
Puzankova E.N. Doctor in Pedagogics, Prof.
Board members:
Dudina E.F. Candidate of Philology (Russia)
Khovanskaya E.A. Candidate of Pedagogics (Russia)
Alexandrova A.P. Candidate of Philology, Docent (Russia)
Eisenstat M.P. Doctor of History, Prof. (Russia)
Antonova M.V. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Arzakanyan M.Ts. Doctor of History, Prof. (Russia)
Arsent’yeva N.N. Doctor of Philology, Prof. (Spain)
Bednarskaya L.D. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Vidmarovich N.P. Doctor of Philology, Prof. (Croatia)
Gella T.N. Doctor of History, Prof. (Russia)
Zaichenkova M.S. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Ivanov A.E. Doctor of History, Prof. (Russia)
Izotov V.P. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Kovalev P.A. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Larionova L.G. Doctor of Pedagogics, Prof. (Russia)
L’vova S.I. Doctor of Pedagogics, Prof. (Russia)
Maimeskulova A.L. Doctor of Sciences, extraordinary Prof.
(Poland)
Minakov S.T. Doctor of History, Prof. (Russia)
Mikhal`chenko S.I. Doctor of History, Prof. (Russia)
Mikheicheva E.A. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Nikolaev V.A. Doctor of Pedagogics, Prof. (Russia)
Nikonova T.A. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Novikov S.N. Doctor in Pedagogics, Prof. (Russia)
Obraztsov P. I. Doctor in Pedagogics, Prof.(Russia)
Pasternak E.L. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Pogosyan V.A. Doctor of History, Prof. (Armenia)
Ponchon T. Doctor of Philology, Prof. (France)
Retinskaya T.I. Doctor of Philology, Docent (Russia)
Tamine M. Doctor of Philology, Prof. (France)
Ter-Minasova S.G. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Uman A.I. Doctor in Pedagogics, Prof. (Russia)
Chekova-Dimitrova I. Candidate of Philology, Docent
(Bulgaria)
Chelysheva I.I. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Cherepanova L.V. Doctor in Pedagogics, Prof. (Russia)
Chikalova I.R. Doctor of History, Prof. (Belarus)
Shemchuk J.M. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Shi Hunshen Candidate of Philology, Prof. (China)
Yamaguchi R. Doctor of Philology (Japan)
Acting chief editor
Dudina E.F. Candidate of Philology
Editorial Offi ce address:
302026, Orel, 95 Komsomolskaya Str., of. 237.
Tel. (468-2) 43-17-40
www. oreluniver.ru E-mail: utchen-zap@univ-orel.ru
Registered in the Federal Service for Supervision of
Communications, Information Technology and Mass
Communications. Certifi cate ПИ № ФС 77-65752 from
20.05.2016
Index 43366
on general catalog «Press of Russia»
© Team of authors, 2021
© OSU named after I.S. Turgenev, 2021
The journal is included in the list of reviewed scientifi c journals, which should publish the scientifi c results of dissertations for the doctor
and candidate degree (included in the List of HAC) list of HAC of 28.12. 2018
07.00.02 – Domestic history (historical sciences), 07.00.03 – General history (of the corresponding period) (historical sciences),
10.01.01 – Russian literature (philological sciences), 10.01.03 – Literature of the peoples of foreign countries (with indication of
specifi c literature) (philological sciences), 13.00.02 – Theory and methods of training and education (by areas and levels of education)
(pedagogical sciences), 13.00.08 – Theory and methodology of vocational education (pedagogical sciences)
4
The founder – Federal State Budget Educational Institution
of Higher Education
«Orel State University named after I.S. Turgenev»
FSBEI HE «OSU named after I.S. Turgenev»
Contents
07.00.00 HISTORICAL SCIENCES
Zelenskaya YU.N.
PREPARATION OF THE RAILWAY INFRASTRUCTURE OF THE NORTH-WEST DIRECTION
FOR THE UPCOMING WAR (IN THE SECOND HALF OF THE 1930 – EARLY 1940.) . . . . . . . . . . . . . 7
Kartelev I.L.
SOME ASPECTS OF RUSSIAN-JAPANESE WAR OF 1904–1905 IN THE COVERAGE
OF S. YUZHAKOV - THE PUBLICIST OF THE «RUSSIAN WEALTH» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Minakov S.T., Minakova YU.I.
TUKHACHEVSKY AND THE SOLLOGUB BROTHERS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Mironova T.P.
SCIENTIFIC COOPERATION BETWEEN SOVIET AND FRENCH HISTORIANS
IN THE 1920 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Taratorin E.V.
CULTURAL AND EDUCATIONAL WORK IN RUSSIA AS AN OBJECT OF DISSERTATION
STUDIES IN THE 70-80S. XX CENTURY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Tsygankova E.A.
SUMMER VACATION AS ONE OF THE ACTIVITIES OF THE PIONEER ORGANIZATION
OF THE ORYOL REGION IN THE 50 OF THE XX CENTURY. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Chuvardin G.S., Goncharova I.V.
AT THE HEAD OF THE ST. PETERSBURG MILITARY DISTRICT. «GOOD MASTER»:
GRAND DUKE VLADIMIR ALEXANDROVICH-BETWEEN THE «OLD»
AND «NEW» RUSSIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
10.00.00 PHILOLOGICAL SCIENCES
Belskaya A.A.
A.S. PUSHKIN AND I.S. TURGENEV: ARTISTIC ANALOGIES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Ren Xiaoxuan
CONCEPTUAL AND ARTISTIC INFLUENCE OF POEMS IN PROSE
BY IVAN TURGENEV UPON BA JIN’S CAPRICCIO ON MY PAST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Kovaleva T.V., Krupinina I.V.
A.A. FET IN EPIGRAMS OF D.D. MINAEV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Kolyhanova Е.G.
I. S. TURGENEV ON ISSUES OF PUBLIC EDUCATION (BASED ON THE MATERIAL
OF THE DRAFT PROGRAM «SOCIETIES FOR THE DISSEMINATION OF LITERACY
AND PRIMARY EDUCATION») . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Krupinina I.V.
NOCTURES OF K.M. FOFANOV. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Litvinenko N.A.
THE MYTH OF LOVE-PASSION IN THE FRENCH ROMANTIC NOVEL:
TO THE PROBLEM OF STUDY (ARTICLE 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Pokhalenkov O.E.
FEATURES OF THE MOTIVIC STRUCTURE OF THE NOVEL BY UWE TIMM
«ON MY BROTHER’S EXAMPLE». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Proskurina V.L.
THE IDEA OF ALL-UNITY IN MARINISTIC LYRICS OF VL. SOLOVIEV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Chevtaev A.A.
THE MYTHOPOETIC UNIVERSE AND THE EVENT OF BEING IN THE POEM “BACKWATERS”
BY N. GUMILEV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Chernikova N.A.
RUSSIAN «VILLAGE PROSE» OF THE SECOND HALF OF THE XX CENTURY
IN THE MIRROR OF BULGARIAN RUSSIAN STUDIES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Стр.5
Ученые записки Орловского государственного университета. № 1 (90), 2021 г.
Scientific notes of Orel State University. Vol. 1 – no. 90. 2021
13.00.00 PEDAGOGICAL SCIENCES
Azimbayeva Zh.A.
RESEARCHING DEFINITIONS OF “PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL ACTIVITY”
OF HIGHER EDUCATION TEACHER BY CONTENT ANALYSIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Alekseeva E.N.
FORMATION OF THE FUTURE TEACHER'S READINESS TO WORK WITH MATHEMATICALLY GIFTED
SCHOOLCHILDREN AND THE DEVELOPMENT OF STUDENTS' MATHEMATICAL ABILITIES
IN PREPARING THEM FOR PARTICIPATION IN MATHEMATICAL CONTESTS AT VARIOUS LEVELS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Bakhvalova T.V., Popova A.R.
LEXICAL SPACE OF CLASSICAL WORKS AND ITS ROLE IN THE LINGUOCULTUROLOGICAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS
(BASED ON THE TEXTS OF I.S. TURGENEV) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Bоcharova N.I., Grinblat A.G.
SOCIO-PEDAGOGICAL RISK FACTORS FOR THE FORMATION OF COMPUTER DEPENDENCE PRESCHOOL CHILDREN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Wenyao Zou, Kolomytseva O. N.
FEATURES OF LINGUISTIC ANALYSIS OF LITERARY TEXTS, WHEN STUDYING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
(AT AN ADVANCED LEVEL). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Gorlova J.I., Altunina O.A.
THE APPLICATION OF MIND MAPS IN DISTANCE LEARNING OF STUDENTS AT THE UNIVERSITY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Greshnikova A.V., Kryukova S.A.
INTEGRATION OF IDEAS IN THE DEVELOPMENT OF MODERN MUSIC EDUCATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Gryadunova E.N., Tokmakova M.A., Gryadunova M.A., Tokmakov N.V.
THE DEVELOPMENT OF THEORETICAL THINKING OF STUDENTS IN THE STUDY OF SPECIAL TECHNICAL DISCIPLINES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Derzhavina N.M.
TO THE QUESTION OF ORGANIZATION OF INDEPENDENT WORK IN BOTANY FOR STUDENTS
OF THE DIRECTION 06.03.01 BIOLOGY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Dimova A.L.
ASSESSMENT OF THE TRAINING OF FUTURE BACHELOR TEACHERS IN THE FIELD OF PREVENTING THE NEGATIVE CONSEQUENCES
OF THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR THE HEALTH OF STUDENTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Dogadina M.A., Tyapkina A.P., Pravdyuk A.I., Tyapkin A.S.
THE CASE – STUDY AS AN ELEMENT OF GAMIFICATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS
IN THE FORMATION OF THE COMPETENCIES OF STUDENTS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Dygina S.Y.
ORGANISATION OF INDEPENDENT WORK OF STUDENTS, WITH THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE SYSTEM
OF THE COMPETENCE APPROACH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Zubrilin K.M., Zasypkin V.N., Razdobarina L.A.
THE SPECIFIC TEACHING METHODS ACADEMIC PAINTING STUDENTS OF THE ART INSTITUTE OF SICHUAN PEDAGOGICAL
UNIVERSITY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Kalashnikov A.F., Demina A.V.
TO THE PROBLEM OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF STUDENTS IN PEDAGOGICAL AREAS OF TRAINING. . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Karyakina S.N., Bubnova S.Yu.
FEATURES OF PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF STUDENTS OF OLDER ADOLESCENCE AND EARLY ADOLESCENCE . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Konchenkov A.A.
METHODS OF APPLICATION OF COLD ENAMEL IN THE COURSE OF PRODUCTION PRACTICE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
Kotkova G.E.
SOME ASPECTS OF IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF TRAINING FOR WORK IN RURAL SOCIETY. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
Kurganova E.N., Solomchenko M.A., Boyko V.V.
IMPROVING THE PROFESSIONAL APTITUDE OF UNIVERSITY STUDENTS WITH THE HELP OFRECREATIONAL SWIMMING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Legostaeva O.V.
DEVELOPMENT OF LANGUAGE COMPETENCE OF STUDENTS BASED ON ETHNO-CULTURAL APPROACH.
TYPOLOGY OF BILINGUAL CREATIVE TASKS IN RUSSIAN AND ENGLISH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
Lidinfa E.P., Baranova S.V., Aksenov N.A.
DEVELOPMENT OF THE NATIONAL SYSTEM OF QUALIFICATIONSAS AN OPPORTUNITY TO MAINTAIN THE BALANCE OF INTERESTS
IN THE MODERN LABOR MARKET OF RUSSIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
Markin D.O., Makeev S.M., Umbetov T. K.
TRUSTZONE TECHNOLOGY MAP FOR SOFTWARE DEVELOPMENT IMPLEMENTING SECURITY SERVICES
BASED ON TRUSTED EXECUTION ENVIRONMENT AND TRUSTZONE TECHNOLOGY. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
Martynova N.V., Martynov V.V., Khvorostov D.A., Dyachkova L.G.
PROJECTS AS A METHOD OF FORMING THE CREATIVE GROWTH OF THE STUDENT’S PERSONALITY
IN THE PRE-UNIVERSITY SYSTEM OF ADDITIONAL EDUCATION OF ARTISTIC ORIENTATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Morozova O.I., Nikitin S.A., Torgachev D.N.
METHODICAL ASPECTS OF FORMATION OF MOTIVATIONAL-VALUE ATTITUDE
TO PHYSICAL CULTURE AND CLASSES SPORTS IN THE STUDENT ENVIRONMENT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
Nikolaev V.A., Selyutin V.D.
METHODS OF EXPLAINING NEW MATERIAL IN NATURAL-MATHEMATICAL DISCIPLINES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Obraztsov P.I., Marchenko E.Y.
TECHNOLOGY OF THE FORMATION OF INTERCULTURAL TOLERANCE AMONG FUTURE TEACHERS
IN FOREIGN LANGUAGE CLASSES IN SECONDARY VOCATIONAL ORGANIZATIONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
Odinokov A.S.
FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES AMONG FUTURE RAILWAY TECHNICIANS
IN THE ORGANIZATION OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION AS A PEDAGOGICAL PROBLEM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Ostroumova Yu.S.
METHOD OF DETERMINING THE FACTORS THAT HAVE A DOMINANT INFLUENCE
ON THE EFFECTIVENESS OF THE EDUCATIONAL PROCESS OF A MILITARY UNIVERSITY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
5
Стр.6
Ученые записки Орловского государственного университета. № 1 (90), 2021 г.
Scientific notes of Orel State University. Vol. 1 – no. 90. 2021
Patronova I.A.
THE FOREIGN EXPERIENCE OF THE ADDITIONAL EDUCATION OF THE TEACHERS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
Popova I.Y.
EXPERIENCE OF USING ONLAIN- PLATFORM ZOOMWHILE DISTANCE LEARNING
OF THE FOREIGN LANGUAGEIN THE CONDITIONS OF COVID-19 PANDEMIC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
Saraeva A.M., Sukhanov L.V., Trofi mets L.N., Chaadaeva N.N.
USE OF GEOECOLOGICAL KNOWLEDGE IN THE LESSONS OF GEOGRAPHY OF THE ORLOV REGION
(ON THE EXAMPLE OF THE NATURE MONUMENT LAKE INDOVISHCHE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
Sezonova T.V.
SIMULATION AND PROFESSIONAL GAMES AS AN ELEMENT OF A PRACTICE-ORIENTED APPROACH
IN TEACHING CRIMINOLOGY AT A DEPARTMENTAL UNIVERSITY OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Selyutin V.D., Yaremko N.N.
SPECIFICS OF THE METHODICAL PROVISION OF STUDENTS' MASTERING OF VECTOR SPACES IN THE CONDITIONS OF A PANDEMIC . . . . . . . . . 257
Sergeeva N.I.
DEFINITION OF THE CONTENT AND STRUCTURE OF THE TEXTBOOK FOR TEACHING FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL SPEAKING . . . . . . 261
Strukova T.V.
RIDDLES OF POLYXENA SOLOVIEVA AS AN ELEMENT OF LESSONS ON STUDYING THE POETRY OF RUSSIAN SYMBOLISM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
Tkacheva Yu.G.
METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF THE FORMATION OF READINESS FOR MOTHERHOOD IN UNIVERSITY STUDENTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Tyutyunnik N.S., Chvala М.S.
DEVELOPMENT OF ECOLOGICAL COMPETENCIES IN THE TRAINING OF FUTURE GRAPHIC DESIGNERS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
Chernikova S.M., Yagupova T.A.
METHODS OF TEACHING ARTS AND CRAFTS IN THE SYSTEM OF ADDITIONAL EDUCATION FOR THE ELDERLY PEOPLE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
Shaykhudinova Z.I., Mitrakhovich V.A.
ON THE LINKAGE BETWEEN THE SKILLS TO APPLY KNOWLEDGE IN PRACTICE IN TEACHING MATHEMATICS
AND SELF-ASSESSMENT OF CADETS OF NAVAL UNIVERSITIES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
Yushkova E.I., Polehina N.N.
PROBLEMS OF THE LEVEL OF BASIC EDUCATION IN CHEMISTRY WHEN ADAPTING TEACHING METHODS AT A MEDICAL UNIVERSITY . . . . . . 291
6
Стр.7