ПОТЕНЦИАЛ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (576,00 руб.)

Первый автор	Соболянова
Авторы	Заигрина Н.А.
Страниц	5

ID	757365
Аннотация	В статье рассматривается опыт смешанного (асинхронного) обучения иностранному языку. Смешанное обучение интегрирует традиционное обучение в условиях класса с заочными формами на базе IT технологий, что является базой для создания образовательной среды, ориентированной на учащихся. Приводится анализ потенциала, возможностей и преимуществ смешанного обучения. Освещаются необходимые условия для успешной реализации данного метода образовательными учреждениями. Представлен сравнительный анализ эффективности смешанного обучения относительно традиционного, а также результаты опроса мнения студентов о степени удовлетворенности асинхронной формой обучения

Соболянова, Е.А. ПОТЕНЦИАЛ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ / Е.А. Соболянова, Н.А. Заигрина // Иностранные языки в школе .— 2020 .— №7 .— С. 4-8 .— URL: https://rucont.ru/efd/757365 (дата обращения: 25.04.2024)