2
2019.03.001
ББК 72
С 69
Центр научно-информационных исследований
по науке, образованию и технологиям
Редакционная коллегия серии «Науковедение»:
Е.Г. Гребенщикова – д-р филос. наук, главный редактор,
М.П. Булавинова – ответственный секретарь, В.И. Аршинов
– д-р филос. наук, Т.В. Виноградова – канд. психол.
наук, И.Т. Касавин – член-корреспондент РАН, В.А. Лекторский
– академик РАН, С.М. Пястолов – д-р эконом.
наук, А.И. Ракитов – д-р филос. наук, А.И. Селиванов –
д-р филос. наук
С 69
Социальные и гуманитарные науки. Отечественная
и зарубежная литература. Сер. 8. Науковедение: РЖ /
РАН. ИНИОН. Центр науч.-информ. исслед. по науке, образованию
и технологиям. – М., 2019. – № 3. – 179 с.
Журнал «Науковедение» включает реферативные материалы,
посвященные проблемам науки и общества, методологии и теории развития
науки, социальных и психологических факторов развития науки,
организационных структур науки и управления научной деятельностью,
экономики науки, наукометрии и библиометрии и подготовки
научных и инженерных кадров.
ББК 72
ISSN 2219-8814
© ИНИОН РАН, 2019
Стр.2
2019.03.001
3
СОДЕРЖАНИЕ
НАУКА И ОБЩЕСТВО
2019.03.001. Бажанов В.А. Мозг – культура – социум: Кантианская
программа в когнитивных исследованиях ........................... 6
2019.03.002. Холм С. Предосторожность, пограничный риск и
публичные слушания .................................................................... 11
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ НАУКИ
2019.03.004. Фогль С. Интегрируя и консолидируя данные в их
анализе по методологии смешанных методов: Пример
анализа данных, полученных в детской фокус-группе ............. 20
2019.03.006. Анализ социальных сетей: Пример объединения
количественных и качественных методов / Нураи Р.,
Сэйл Дж., Марин А., Росс Л. ........................................................ 37
2019.03.003. Ракич В. Редактирование генома с целью независимого
от воли морального улучшения ...................................... 16
2019.03.005. Онгена П., Маес Б., Иейварт М. Проведение case
study по методологии смешанных методов: Текущее
состояние и будущие направления .............................................. 29
2019.03.007. Мораитис Й. Открытость, относительность и радикализм
теории демократии Жан-Жака Руссо ......................... 45
2019.03.009. Гундерсен Т. Ученые как эксперты: Особая роль? ... 57
2019.03.010. Де Бьянки С., Краус К. Введение в философию
науки Канта: Преодолевая разрыв между естественными
науками и науками о человеке ..................................................... 61
2019.03.008. А.А. Али-заде. Дельфийский метод в контексте
методологического самоопределения общественных наук.
(Обзор) ........................................................................................... 50
Стр.3
4
2019.03.001
2019.03.011. Маркус Г. Глубинное обучение: Критическое рассмотрение
....................................................................................... 66
СОЦИАЛЬНЫЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
РАЗВИТИЯ НАУКИ. ЛИЧНОСТЬ УЧЕНОГО
2019.03.013. Платонова С.И. Основные исследовательские
программы в социологии науки .................................................. 79
2019.03.014. Маррис К., Калверт Дж. Исследования науки и
технологии в политической сфере: Дорожная карта развития
синтетической биологии в Великобритании .............................. 82
2019.03.015. Калдьюэй Д. Дискурс больших вызовов: Работа по
изменению идентичности в науке и научной политике ............ 88
2019.03.016. Белиньский Я., Томшиньская А. Этос науки в
современной Польше .................................................................... 94
2019.03.018. Бреннинкмейер Й., Шнейдер Т., Вулгар С. Доказательство
и умолчание в нейромаркетинге: Управление разрывом
между наукой и ее использованием в прикладных
целях ............................................................................................. 105
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ НАУКИ.
УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
2019.03.019. С.М. Пястолов. Управление дисперсными научными
исследованиями. (Обзор) ...................................................... 112
ЭКОНОМИКА НАУКИ
2019.03.020. Оянперя С., Грэхем М., Зук М. Цифровой индекс
экономики знаний, отображающий производство контента .. 119
2019.03.021. Барра К., Майетта О.В., Дзотти Р. Академические
преимущества, распространение локальных знаний и инновации
в Европе ............................................................................ 123
2019.03.017. Рамирес-И-Олле М. «Цивилизованный скептицизм»
и социальное конструирование знания: Случай дендроклиматологии
.......................................................................... 99
2019.03.012. Сет А. Сознание: Последние 50 лет (и следующие)
................................................................................................ 73
Стр.4
2019.03.001
5
2019.03.022. O’Донован Н. От экономики знаний к автоматической
нестабильности: Режим кризисного роста? ................. 127
2019.03.023. Глобальное пространственное экономическое взаимодействие:
Распространение знаний или диффузия технологий
/ Чжан Сюнь, Ван Гуанхуа, Ли Цзин, Хэ Дзунюэ ..... 132
2019.03.024. Научно-промышленное сотрудничество и региональная
инновационная конвергенция в Китае / Хун Цзинь,
Чжу Жуань, Хоу Боцзюнь, Ван Хунин ..................................... 136
НАУКОМЕТРИЯ И БИБЛИОМЕТРИЯ
2019.03.025. Чернозуб С.П. Идеология открытой науки и перспективы
блокчейна ..................................................................... 142
2019.03.026. Захарие М.А., Зеебер М. Эффективны ли нематериальные
вознаграждения с точки зрения привлечения
рецензентов? Эксперимент в реальных условиях .................... 147
2019.03.027. Гузенбауэр М. Google Scholar обошел всех? Сравнение
размеров 12 научных поисковых систем и библиографических
баз данных ............................................................. 154
НАУЧНЫЕ И ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ.
ПРОБЛЕМЫ ИХ ВОСПРОИЗВОДСТВА
2019.03.028. Работа за пределами академии? Отношение молодых
исследователей, имеющих срочный контракт, к изменению
своей карьерной траектории / Аарникойву М., Ноккала
Т., Сиеккинен Т., Куоппала К., Пеккола Э. ...................... 161
2019.03.029. Морли Л., Лейтон Д., Хада Ю. Аффективная
экономика интернационализации: Академическая иммиграция
и эмиграция в высшем образовании Японии .................... 165
2019.03.030. Кабины или угловые офисы? Влияние академической
успеваемости на вероятность трудоустройства и
уровень доходов выпускников университетов / Cун Д.-Д.,
Ли А.С.-Х., Лим Х.-Э., Идрис И., Эн У.Й.-К. ........................... 169
АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ АВТОРОВ И ЗАГЛАВИЙ
РАБОТ, ОПИСАННЫХ НЕ НА АВТОРА ................................ 175
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ ........................................................ 176
Стр.5