Методические и организационные требования к созданию электронных учебных курсов в условиях реализации дистанционных образовательных технологий (90,00 руб.)

Первый автор	Омарбекова
Страниц	10

ID	742053
Аннотация	Исследование проведено в рамках решения проблемы построения процесса обучения на основе дистанционных образовательных технологий, гарантирующего достижение поставленных целей. Целью статьи является представление обоснованных требований к содержательной и методической составляющим электронного учебного курса как образовательного ресурса. Методологической базой исследования являются системный и конвергентный подходы; теоретическую основу составили положения современной дидактики периода информатизации образования. Опосредованный характер взаимодействия субъектов образовательного процесса предполагает наличие в дидактической системе информационно-коммуникационных средств обучения в условиях использования дистанционных образовательных технологий. Теоретические и экспериментальные исследования, а также накопленный практический опыт создания электронных учебных курсов позволили определить целостный контекст учебной информации и учебно-методических материалов, которые включаются в электронный учебный курс. В статье обоснованы методические и организационные требования к учебному содержанию и методическому обеспечению электронного учебного курса. Предложенные организационные и методические требования к созданию электронных учебных курсов обеспечивают интерактивное обучение, реализуя возможности организационно-дидактической системы обучения в условиях применения дистанционных образовательных технологий
УДК	378.096

Омарбекова, Н.К. Методические и организационные требования к созданию электронных учебных курсов в условиях реализации дистанционных образовательных технологий / Н.К. Омарбекова // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2020 .— 14(4) .— С. 141-150 .— URL: https://rucont.ru/efd/742053 (дата обращения: 04.07.2025)