ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №4 2021 (3350,00 руб.)

Стр.3

Стр.4

Учредитель: ООО «Школьная Пресса». Издается с 2002 г. Периодичность – 4 номера в год НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 4 2021 ИДЕМ НА УРОК 3 МОДЕЛЬ ЕГЭ 2022 ГОДА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В статье подробно разбирается модель заданий по обществознанию, планируемых на ЕГЭ в 2022 г. 14 О. Дроздова РУССКИЙ ЯЗЫК НА УРОКАХ ИСТОРИИ: РАБОТА С УЧЕБНИКОМ Русский язык в российской школе является не только yчe6ным предметом. Не менее (если не более) важна его метапредметная роль. Эффективность обучения школьников во всех предметных областях зависит от уровня владения ими русским языком. Успешность выполнения заданий во время любого вида аттестации также во многом зависит от того, насколько правильно учащиеся поняли задание, смогли грамотно сформулировать ответ на заданный вопрос и т. д. В настоящей статье остановимся на решении языковых проблем на уроках истории. Особое внимание уделим работе с учебником, поскольку освоение школьниками учебно-научных текстов является важнейшей составляющей процесса изучения любой предметной области. 20 Л. Алексашкина ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ХРОНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИИ ШКОЛЬНИКАМИ Как помочь школьнику увидеть за разрозненными, трудно и непонятно для чего запоминаемыми датами знаковые события и характеристики исторических эпох? Как ввести его в увлекательный мир хронологии, в котором можно проследить предпосылки и последствия, связи и зависимости явлений, само движение истории? Данная статья является попыткой дать некоторые ответы на поставленные вопросы. 31 ХРОНОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ Предлагаем нашим читателям потренироваться в выполнении заданий по хронологии российской истории. Любое распространение материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции.

Стр.3

37 С. Данильченко ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИСТОРИИ: ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ. Воспитание у подрастающего поколения любви к Родине и других общечеловеческих добродетелей всегда было актуальным в образовательной практике. Ее задачи и содержание традиционно реализовывались в рамках патриотического воспитания. В связи с изменившейся социально-политической ситуацией в нашей стране актуализируется вопрос о новом подходе к этим направлениям в деятельности российской школы. 47 В. Шестаков СОВНАРХОЗЫ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКЕ Н.С. ХРУЩЕВА (1957–1964 гг.) Продолжаем рассказ об одной из наиболее масштабных реформ Н.С. Хрущева, предпринятой в 1957–1964 гг. с целью улучшения руководства промышленностью и строительством. 61 Е. Конева ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГЕРБА РОДА ЗАСЛАВСКИХ (ГЛЕБОВИЧЕЙ), ИЗОБРАЖЕННОГО НА ИЗРАЗЦЕ В статье описывается изображение герба Глебовичей на изразце, его происхождение на основе сходства с другими гербами. Изразец был найден на территории города Заславль (Беларусь). Рассматривается также символика и история геральдики. Изучается возможное происхождение изображения на изразце, его значение. Показано, что этот герб не имеет схожих элементов с гербом основателя Заславля и современным гербом города. Главный редактор А.Ю. Лазебникова АДРЕС ИЗДАТЕЛЬСТВА И РЕДАКЦИИ: Заместитель главного редактора Е.Н. Калачева Редакторы Е.Е. Вяземский И.Г. Ложкина Компьютерная верстка Н.В. Запорожец ООО «Школьная Пресса» 127254, г. Москва, а/я 62 Тел.: 8 (495) 619-52-87, 619-83-80 E-mail: history@schoolрress.ru www.школьнаяпресса.рф Журнал зарегистрирован МПТР РФ рег. ПИ №77-9200 Учредитель — ООО «Школьная Пресса» Формат 84×108/16. Усл.-печ. л. 4,0. Изд. № 3606. Заказ Отпечатано в АО «ИПК «Чувашия», 428019, г. Чебоксары, пр. И. Яковлева, д. 13 © «Школьная Пресса», 2021 © «История и обществознание для школьников», 2021 Издание охраняется Гражданским кодексом РФ (часть 4). Любое воспроизведение материалов, размещенных в журнале, как на бумажном носителе, так и в виде ксерокопирования, сканирования, записи в память ЭВМ, и размещение в Интернете без письменного согласия правообладателя запрещается. Любое распространение материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции.

Стр.4