ПРОЕКТНЫЕ МЕТОДИКИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА (90,00 руб.)

Первый автор	Абрамова И. Е.
Авторы	Шишмолина Е. П.
Страниц	6

ID	711139
Аннотация	Проблема и цель. В статье рассматриваются возможности использования проектной деятельности на основе информационно-коммуникативных технологий для формирования универсальных компетенций на занятиях по иностранному языку при обучении студентов направления «Туризм». Методология. Исследование проводится на основе анализа научно-методической литературы и обобщения методик формирования универсальных компетенций выпускников. Описаны интерактивные педагогические информационно-коммуникативные технологии проектного обучения. Результаты заключаются в изучении опыта применения данных технологий в мировой образовательной практике и описании форм работы с ними в Петрозаводском государственном университете: индивидуальных проектов по подготовке академической и информационной презентации и цифровых рассказов в формате Digital Story. В статье указывается набор универсальных компетенций, формируемых в процессе обучения с применением информационно-коммуникативных технологий. Выводы. Авторы приходят к выводу, что систематическое применение информационных и коммуникационных технологий при обучении английскому языку будущих специалистов индустрии туризма способствует формированию их универсальных компетенций. Потенциал проектной деятельности в развитии данных компетенций является значительным.

Абрамова, И. Е. ПРОЕКТНЫЕ МЕТОДИКИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА / И. Е. Абрамова, Е. П. Шишмолина // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2019 .— №4(38) .— URL: https://rucont.ru/efd/711139 (дата обращения: 07.05.2024)