АКТУАЛИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ИНФОРМАТИКА» ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА ПЕРИОДА ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (90,00 руб.)

Первый автор	Роберт И. В.
Авторы	Козлов О. А., Мухаметзянов И. Ш., Поляков В. П., Шихнабиева Т. Ш., Касторнова В. А.
Страниц	15

ID	704751
Аннотация	Проблема и цель. В статье обоснованы и представлены направления актуализации содержания предметной области «Информатика» в основной школе в соответствии с современными научно-техническими достижениями периода цифровых технологий. Методология. Предлагаемая концепция содержания предметной области «Информатика» в основной школе базируется на положении о формировании метапредметных компетенций, владение которыми сможет обеспечить комфортность жизнедеятельности человека в современном информационном обществе периода активного и систематического использования ИКТ в образовании, быту, профессиональной деятельности. Результаты. Предложены дополнения к традиционному содержанию обучения предметной области «Информатика» для начального, основного и среднего общего образования, представляющие основные достижения научной области «Информатика» и современных цифровых технологий. Особое внимание уделено направлениям обучения в основной школе предотвращению возможных рисков и угроз, связанных с активным и систематическим использованием ИКТ, как аналоговой, так и цифровой формы реализации, в образовательных целях.

АКТУАЛИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ИНФОРМАТИКА» ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА ПЕРИОДА ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ / И. В. Роберт [и др.] // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2019 .— №3(37) .— URL: https://rucont.ru/efd/704751 (дата обращения: 14.07.2025)