Организация воспитательной деятельности с несовершеннолетними по месту жительства:сборник методических материалов

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет» Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» Организация воспитательной деятельности с несовершеннолетними по месту жительства Сборник методических материалов Соликамск 2018

Стр.1

УДК 37.01 ББК 74.200 О 64 Рецензенты: Лебедева Галина Анатольевна – кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой социальных и гуманитарных дисциплин, заместитель директора по воспитательной работе Соликамского государственного педагогического института (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет»; Добренко Анастасия Юрьевна – заместитель руководителя Пермского регионального отделения Молодежной общероссийской общественной организации «Российские студенческие отряды», председатель ассоциации молодежных студенческих отрядов «Прикамье». О 64 Организация воспитательной деятельности с несовершеннолетними по месту жительства [Текст] : сборник методических материалов / СГПИ филиал ПГНИУ; М. И. Ляшенко, составление. – Соликамск: СГПИ филиал ПГНИУ, 2018. – 216 с. Сборник содержит составленные на основе общедоступных материалов авторские статьи, проекты, программы, методические и сценарные разработки участников Межрегионального форума «Ребята с нашего двора: инновационные программы уличной работы с несовершеннолетними 2018». Представленные в сборнике материалы раскрывают содержательные, технологические и организационные аспекты воспитательной деятельности волонтеров с детьми и подростками по месту жительства. Авторы большинства разработок – бойцы студенческого педагогического отряда «Мечта» СГПИ филиала ПГНИУ, которые с 2013 года успешно реализуют проект организации досуговых площадок в каникулярный период для детей учетных категорий под руководством методиста М. И. Ляшенко. Составители надеются, что материалы сборника будут полезны волонтерам и бойцам РСО, организаторам и вожатым, методистам, занимающимся поиском эффективных средств и методов компенсации рисков социализации детей и молодежи. Рекомендовано к изданию РИСо СГПИ. Протокол № 112 от 23.10.2018 г. УДК 37.01 ББК 74.200 Сборник издан при поддержке гранта Федерального агентства по делам молодежи в рамках Всероссийского конкурса молодежных проектов среди образовательных организаций высшего образования в 2018 году. © ПГНИУ, 2018 © СГПИ филиал ПГНИУ, 2018

Стр.2

РАЗДЕЛ I. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В РАБОТЕ ВОЛОНТЕРОВ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ВОЛОНТЕРСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ДОСУГОВЫХ ПЛОЩАДКАХ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА* Ляшенко Мария Игоревна, методист СПО «Мечта», ассистент кафедры педагогики и психологии Соликамского государственного педагогического института (филиал) Пермского государственного национального исследовательского университета, г. Соликамск Постановка проблемы. Духовно-нравственное воспитание граждан РФ – это приоритетная национальная стратегия самосохранения российского общества и государства. Воспитательная работа духовно-нравственной направленности по месту жительства в летнее время может стать объектом деятельности волонтеров – будущих педагогов. Исследование, проведенное М. И. Ляшенко среди студентов вузов Приволжского и Северо-Западного федеральных округов, показало, что более 50 % опрошенных высказывают стремление к добровольческому труду с несовершеннолетними. Однако большинство из них не имеет представления о том, какие формы, методы, приемы духовно-нравственного воспитания можно использовать летом, когда дети нацелены на отдых и развлечение [3]. Для подготовки студентов педагогического вуза к волонтерской педагогической деятельности необходимо специальное обучение, учитывающее специфику добровольческой деятельности как таковой, особенности содержательных аспектов духовно-нравственного ___________________________ *Статья опубликована ранее: Sciences of Europe. – 2017. – № 21. – С.23 – 27. 3 С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА

Стр.3