Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебное пособие (220,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Стр.6

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Т.П. Экономова ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ Учебное пособие Архангельск САФУ 2016 1

Стр.2

УДК 61(075.8) ББК 51.1я73 Э40 Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова Рецензенты: кандидат химических наук, заместитель директора по учебно-методической и научной работе Коряжемского индустриального техникума Т.К. Белокашина; врач-психиатр высшей категории Коряжемской городской больницы Л.В. Коржева Э40 Экономова, Т.П. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебное пособие / Т.П. Экономова; Сев. (Арктич.) федер. ун-т им. М.В. Ломоносова. – Архангельск: САФУ, 2016. – 80 с. ISBN 978-5-261-01129-3 В пособии представлены учебно-методические материалы, направленные на закрепление теоретических положений дисциплины «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», а также на приобретение практических навыков и умений по предупреждению заболеваний и оказанию первой помощи при неотложных состояниях. Для студентов педагогических направлений подготовки высшего профессионального образования. УДК 61(075.8) ББК 51.1я73 ISBN 978-5-261-01129-3 © Экономова Т.П., 2016 © Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2016 2

Стр.3

Оглавление Введение .................................................................................................. Глава 1. Понятие болезни. Методы и средства ухода за больными ........................................................................................... Практическая работа .......................................................................... Глава 2. Оценка физического развития............................................... Практическая работа .......................................................................... Глава 3. Заболевания органов дыхания. Оценка функционирования дыхательной системы ........................................................................... Практическая работа .......................................................................... Глава 4. Заболевания органов сердечно-сосудистой системы. Оценка функционального состояния системы кровообращения .... 4 6 13 17 18 23 24 29 Практическая работа .......................................................................... 32 Глава 5. Неотложная помощь и уход при заболеваниях органов пищеварения. Физиолого-гигиенические основы питания.............. 38 Практическая работа .......................................................................... 41 Глава 6. Основы микробиологии, иммунологии и эпидемиологии. Меры профилактики инфекционных болезней ................................. Практическая работа .......................................................................... 45 50 Глава 7. Реанимационные мероприятия при острых нарушениях сердечной деятельности и дыхания .................................................... 53 Практическая работа .......................................................................... Глава 8. Здоровье и факторы его определяющие. Состояние здоровья учащихся ................................................................................... 55 60 72 72 74 79 3 Практическая работа .......................................................................... 67 Приложения ........................................................................................... 1. Анкета по самооценке здоровья ....................................................... 2. Химический состав пищевых продуктов ....................................... Список рекомендуемой литературы ...................................................

Стр.4

Введение Овладение элементарными медицинскими знаниями и практическими навыками по оказанию себе и другим неотложной помощи, по уходу за пострадавшими и больными и контролю за их состоянием необходимо каждому человеку. Исключительное значение эти знания, умения и навыки приобретают в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного либо природного происхождения. На основе знаний анатомо-физиологических особенностей организма человека формируются важнейшие представления о том, как сохранить и укрепить здоровье, как предупредить болезни, как оказать неотложную помощь. Особенно важно обладать необходимыми знаниями и практическими навыками работы по охране и укреплению здоровья для педагогов. Необходимо научить будущих педагогов проводить мероприятия по предупреждению заболеваний и оказанию первой помощи при неотложных состояниях. Главная цель дисциплины «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» и данного учебно-методического пособия выработать у будущих педагогов сознательное отношение к своему здоровью и воспитать ответственность за свое здоровье и здоровье учащихся. Основы медицинских знаний – учебная дисциплина, которая имеет значение для сохранения и укрепления здоровья человека. Это определяет важность серьезного подхода к освоению данного курса. Большое внимание должно быть уделено изучению теоретического материала лекций и тех вопросов, которые выносятся на самостоятельную работу студента. Систематическая подготовка к занятиям облегчит усвоение материала и выполнение практических работ. 4

Стр.5

Пособие содержит методические рекомендации студентам, необходимые им при выполнении практических работ по данной дисциплине. При подготовке к практической работе следует изучить теоретический материал. Определив цель занятия и содержание, можно приступить к выполнению непосредственно практической части работы. Выполненная работа должна быть оформлена в тетради, иметь выводы или заключения. При подготовке вопросов тем, предназначенных для самостоятельного изучения, необходимо использовать рекомендуемую литературу. 5

Стр.6