Наука, образование и практика: профессионально-общественная аккредитация, тьюторство, информационные технологии, информационная безопасность

Авторы	Чернопятов Александр Михайлович
Издательство	М.: Русайнс
Страниц	160

Скачать Читать Предпросмотр

ID	624013
Аннотация	Коллективная монография посвящена исследованию процессов в области профессионально-общественной аккредитации учебных заведений, тьюторства в высших учебных заведениях, преподавания по информационным технологиям, обеспечения информационной безопасности. Рассмотрены пути развития, стратегии, возможности, инновации и перспективы исследуемых направлений в будущем. Развитие исследуемых направлений позволит повысить конкурентоспособность учебных заведений на рынке. Вместе с тем выявлены основные проблемы в исследуемых процессах. Для научных сотрудников и широкого круга специалистов в области профессионально-общественной аккредитации, тьюторства,информационных технологий и информационной безопасности, а также для преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов различного профиля.
ISBN	978-5-4365-1756-8

Наука, образование и практика: профессионально-общественная аккредитация, тьюторство, информационные технологии, информационная безопасность : [коллектив. монография] / ред. А. М. Чернопятов .— Москва : Русайнс, 2017 .— 160 с. — ISBN 978-5-4365-1756-8 .— URL: https://rucont.ru/efd/624013 (дата обращения: 24.04.2024)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

200 1 EUR-ACE® system [Electronic resource] // ENAEE: Europ. network for accreditation of eng. education: offic. site. <...> 1 EUR-ACE® system [Electronic resource] // ENAEE: Europ. network for accreditation of eng. education: offic. site. <...> EUR-ACE® system [Electronic resource] // ENAEE: Europ. network for accreditation of eng. education: offic. site. <...> BS 7799 Part 1 — Code of Practice for Information Security Management 2. <...> BS 7799 Part 2 — Information Security management — specification for information security management systems 3. <...> Коллективная монография посвящена исследованию процессов в области профессионально-общественной аккредитации учебных заведений, тьюторства в высших учебных заведениях, преподавания по информационным технологиям, обеспечения информационной безопасности. <...> Рассмотрены пути развития, стратегии, возможности, инновации и перспективы исследуемых направлений в будущем. <...> Развитие исследуемых направлений позволит повысить конкурентоспособность учебных заведений на рынке. <...> Вместе с тем выявлены основные проблемы в исследуемых процессах. <...> Для научных сотрудников и широкого круга специалистов в области профессионально-общественной аккредитации, тьюторства,информационных технологий и информационной безопасности, а также для преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов различного профиля. <...>

Наука,_образование_и_практика_профессионально-общественная_аккредитация,_тьюторство,_информационные_технологии,_информационная_безопасность_.pdf

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Стр.6

,   : -Щ , ,  ,   етия рфия П ац А.М. Чятва Москва 2017

Стр.1

 65.0  65.291.9-21 34 тр: .И. ре (аа 1); Ю.Ю. е (аа 3); .. я (аа 2); .. ири (аа 4); .. Черят (аа 1  ) ееет: .. рер, - . а, .. ще, - . а, .. , а. . а 34 , рие и рти: рфеищетея реития, ттрт, ифрие теии, ифрия ет : а а / . а /  . А.М. Ча. — Ма : УА, 2017. — 160 . ISBN 978-5-4365-1756-8 Ка а а а   а а- аа ч а, а   ч а, аа  а , ч а а. а  а, а, , а    аа  . а  аа    ч а а . В        а. Д а оов  ооо а цаов в оа ооао-ово аац, ова, оацо оо  оацоо оао, а а  оава, ааов, ааов  ов вов аоо о.  65.0  65.291.9-21 ISBN 978-5-4365-1756-8 © К а, 2017 ©  «УА», 2017

Стр.2

  ....................................................................................................... 5  I   :  , , , , ,  ................................................................................. 7  ........................................................................................................ 7 1.1.         ................................................................................ 9 1.2.            .......................................... 16 1.3.        -  ......... 25 1.4.   -  ()   .................................................................. 32 1.5. -      ..................................................................... 42  ................................................................................................. 50   ..................................................................................... 51  II            ................................... 55  ...................................................................................................... 55 2.1.      ....................................... 57 2.2.     ............................................. 62 2.3.          .............................................................................................. 65 2.4.     ............................................. 72 2.5.       ......................... 78  ................................................................................................. 83   ..................................................................................... 85  III   « »      .............................. 87  ...................................................................................................... 87 3.1.      ....................... 88 3.2.   « »    .............................................................. 99 3.3.     « »         ............ 107 3

Стр.3

3.4.         « » ............................................................. 110 3.5.             « » ............................................................. 116  ............................................................................................... 120   ................................................................................... 122  IV     .................................................................................................... 125  .................................................................................................... 125 4.1.     ............................... 125 4.2.        ................................................................................. 133 4.3.     ............................................ 142 4.4.        ................................................................ 147  ............................................................................................... 156   ................................................................................... 157 4

Стр.4

                ,       .               .      , , - ,  , IT-. -    .       2016    2017        . -  ()              .                  .    ,    ,    .    ё       , ,   ,      .        .            ,     .    ,            .         ,     ,  ,   .            .           ,       .           ,        ,    .  5

Стр.5

   « »    .         « ».          .              ,      .  А М 6

Стр.6

Облако ключевых слов *

* - вычисляется автоматически


	Для выхода нажмите Esc или

Наука, образование и практика: профессионально-общественная аккредитация, тьюторство, информационные технологии, информационная безопасность

Популярные

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Облако ключевых слов *