Правовое регулирование трудовых отношений в субъектах РФ (190,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Стр.101

УДК 349.2(470) (075.8) ББК 67.405 я73 П 68 Печатается по решению редакционно-издательского совета Северо-Кавказского федерального университета П 68 Правовое регулирование трудовых отношений в субъектах РФ: практикум / сост. С. А. Лукинова. Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2016. 120 с. Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения квалификации «бакалавр». Утвержден на заседании кафедры экологического, земельного и трудового права. Протокол № 1 от 26 августа 2016 г. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 – Юриспруденция. Профили: Государственно-правовой, Гражданско-правовой, Информационно-правовой, Правозащитная деятельность, Правовая жизнь и юридическая деятельность, Международно-правовой, Уголовно-правовой, Финансово-правовой, Экологическое и природоресурсное право. УДК 349.2(470) (075.8) ББК 67.405 я73 Составитель канд. юрид. наук, доцент С. А. Лукинова Рецензенты: д-р юрид. наук, профессор И. Н. Клюковская, канд. юрид. наук, доцент Т. Ф. Вышеславова, канд. юрид. наук, доцент А. А. Бирюков (Ставропольский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации) © ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», 2016

Стр.2

Практикум ПРЕДИСЛОВИЕ Целью освоения курса является углубленное изучение особенностей правового регулирования трудовых отношений в субъектах Российской Федерации, формирование целостного, системного представления о правовом регулировании социально-трудовых отношений субъектами РФ и формирование общекультурных и профессиональных компетенций будущего бакалавра по направлению подготовки 04.03.01 – Юриспруденция. Задачи изучения учебной дисциплины: теоретические: – понимание основных проблем, присущих правовому регулированию социально-трудовых отношений в современных условиях; – знание содержания нормативных правовых актов, регулирующих отношения сферы трудового права; – понимание целей и возможностей правового регулирования социально-трудовых отношений субъектами Российской Федерации; практические: – умение ориентироваться в потоке правовой информации о состоянии юридической базы в сфере правового регулирования социально-трудовых отношений; – способность применения норм регионального трудового права; – способность разработки проектов нормативных правовых актов, регулирующих социально-трудовые отношений в субъектах РФ; воспитательные: – формирование правового сознания и правовой культуры; – понимание возможностей своей профессиональной деятельности для решения задач в области обеспечения региональной государственной социальной политики; – развитие социально-личностной компетенции предполагающей выработку активной гражданской позиции, ответственного отношения к выполнению поставленных задач и достижению обозначенных целей. Учебная дисциплина» Правовое регулирование трудовых отношений в субъектах РФ» является дисциплиной по выбору. Требования к входным знаниям обучающегося: студент должен знать основные понятия в сфере теории государства и права; об3

Стр.3

Правовое регулирование трудовых отношений в субъектах РФ щей части гражданского права, административного права, трудового права. Изучение учебной дисциплины осуществляется после изучения дисциплин «Теория государства и права», «Гражданское право», «Административное право», «Трудовое право». Дисциплина является одной из основ для дисциплин «Право социального обеспечения», «Трудовой договор», «Гражданское процессуальное право». В результате освоения дисциплины «Правовое регулирование трудовых отношений в субъектах РФ» обучающийся должен приобрести следующие профессиональные компетенции. ПК-1 (правореализационная и консультационная компетенция): – способен толковать, соблюдать, исполнять и применять нормы права в профессиональной деятельности, в том числе квалифицировать юридически значимые факты; давать консультации по правовым вопросам; ПК-2 (правоохранительная компетенция): – способен к обеспечению законности, правопорядка, безопасности личности, общества, государства; способен предупреждать, пресекать, выявлять, раскрывать и расследовать правонарушения; ПК-4 (правозащитная компетенция): – способен оказывать квалифицированную юридическою помощь физическим и юридическим лицам в целях защиты их прав, свобод и интересов, обеспечивать доступ к правосудию; ПК-5 (медиационная компетенция): – знает медиационные технологии, способен участвовать в переговорах и примирительных процедурах. В результате освоения дисциплины обучающийся должен ЗНАТЬ: признаки и способы правового регулирования социально-трудовых отношений в субъектах РФ, цель и формы социального партнерства в сфере труда, полномочия субъектов РФ по регулированию социально-трудовых отношений, принципы правового регулирования социально трудовых отношений, систему правотворческих органов субъектов РФ, процедуру принятия правовых актов, содержание правовых актов субъектов РФ о труде; УМЕТЬ: квалифицированно применять нормы регионального трудового права к конкретным жизненным ситуациям; 4

Стр.4

Практикум ВЛАДЕТЬ: навыками подготовки и экспертизы проектов нормативных правовых актов субъектов РФ о труде. Практические занятия по курсу позволят студентам последовательно не только изучить полномочия субъектов РФ по правовому регулированию труда, усвоить систему правовых актов субъектов РФ о социальном партнерстве, занятости и трудоустройстве, оплате и охране труда и т. д., но и приобрести необходимые практические навыки работы с правовыми актами. 5

Стр.5

Практикум СОДЕРЖАНИЕ Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1. Правовое регулирование труда в регионах России в период до 1917 года и в советское время . . . . . . . . . . . . . 6 2. Конституционные принципы правового регулирования труда в Российской Федерации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 3. Конституция РФ и Трудовой кодекс РФ о разграничении полномочий органов государственной власти РФ и органов государственной власти субъектов РФ в области правового регулирования трудовых и непосредственно с ними связанных отношений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 4. Проблемы правотворчества субъектов РФ в социально-трудовой сфере . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 5. Правовое регулирование процесса нормотворчества в субъектах РФ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 6. Правовые акты субъектов РФ о занятости и трудоустройстве . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 7. Законодательство субъектов РФ о социальном партнерстве . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 8. Охрана и оплата труда. Региональный аспект . . . . . . . . . . 62 9. Особенности правового регулирования труда государственных и муниципальных служащих в субъектах РФ (на примере Ставропольского края) . . . . . . . . . . . . . . . . 69 10. Опыт регионального правотворчества в социальнотрудовой сфере в РФ. Общая характеристика . . . . . . . . . . . . 74 Тестовые задания для текущего контроля . . . . . . . . . . . . . . . 83 Приложение 1. Глоссарий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Приложение 2. Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 101

Стр.101