ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ В АСПИРАНТУРЕ ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», 117198, г. Москва В статье обсуждаются актуальные вопросы преподавания истории медицины аспирантам в рамках дисциплины «История и философия науки» в связи с переходом высшей медицинской школы России на новый Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования третьего поколения. <...> Ключевые слова: преподавание истории медицины; высшее медицинское образование России; аспирантура; Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования. <...> И.П. Павлов Аспирантура в нашей стране традиционно была формой последипломного образования. <...> Ее главной целью было оригинальное научное исследование, завершающееся написанием и защитой кандидатской диссертации с предварительной сдачей трех кандидатских экзаменов (по философии, иностранному языку и специальности). <...> После присоединения России к Болонскому процессу (2003) и введения в 2011/2012 учебном году нового Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения (ФГОС 3, или ФГОС ВПО) кандидатский экзамен по философии был трансформирован в экзамен по истории и философии науки. <...> Подготовка к нему была разделена на две части: история науки и философия науки. <...> На медицинском факультете Российского университета дружбы народов (РУДН) преподавание истории науки (медицины) аспирантам первого года обучения началось в 2011 г. в объеме 32 ч. с обязательным написанием реферата по теме, близкой к направлению диссертационного исследования. <...> В 2014 г. в соответствии с модернизированной версией ФГОС 3 аспирантура перестала быть формой последипломной подготовки и стала третьим уровнем непрерывного высшего образования — подготовка кадров высшей квалификации (табл. <...> Срок освоения программы аспирантуры остался прежним (3 года). <...> Структура программы аспирантуры В соответствии с ФГОС <...>