Вопросы гуманитарных наук, № 1, 2017 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Теория и методика обучения и воспитания Дадабаева Р.М., кандидат филологических наук, доцент Малюгина Н.М., доцент (Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации) ОДИН ИЗ СПОСОБОВ СЕМАНТИЗАЦИИ ЛЕКСИКО-ГРАМММАТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В КУРСЕ РКИ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА (из опыта работы над темой «Выражение временны́х отношений» с иностранными студентами) В практическом курсе русского языка как иностранного конструкции, выражающие временны́е понятия, рассматриваются одновременно с падежными формами существительных. <...> Например, сочетания типа в среду, в эпоху, в пять часов даются при изучении винительного падежа, а сочетания в апреле, в этом году, в XXI веке, в молодости – при изучении предложного. <...> При рассмотрении способов выражения времени в простом предложении, на наш взгляд, целесообразно дать студентам в первую очередь следующую таблицу. <...> Предлог Падеж С До После Накануне Во время По В Под Через На В На По При Предложный Родительный Употребление С утра идёт дождь. <...> Дательный Винительный Уроки русского языка у нас бывают по вторникам, четвергам и субботам. <...> Каникулы будут у нас в июле, а экзамены – на следующей неделе. <...> При пересказывании текста студент должен употреблять новые слова и выражения. <...> Затем можно предложить связный текст с заданием найти словосочетания со значением времени и определить употребленные в них падежи. <...> Далее студенты выполняют задания более сложного характера: 1) употребляют нужную падежную форму: На (эта) неделя у нас было два семинара; 48 Вопросы гуманитарных наук, № 1, 2017 2) находят соответствующие предлоги и падежную форму: Экскурсия будет … (этот месяц); 3) составляют предложения из указанных слов, сохраняя их порядок: Собрание, продолжаться, до, поздний вечер; 4) заменяют в словосочетаниях одни предлоги другими, соответственно изменяя падежную форму: Под выходной день мы выехали за город. <...> – Накануне выходного <...>