МИНОБРНАУКИ РОССИИ Соликамский государственный педагогический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет» Международная научно-практическая конференция Современные тенденции естественно-математического образования: школа - вуз 15 – 16 апреля 2016 года В 2 частях ЧАСТЬ 1 25 лет СГПИ 1991 – 2016 Соликамск СГПИ 2016 УДК 378 ББК 74.58 С 56 С 56 Современные тенденции естественно-математического образования: школа – вуз [Текст]: материалы Международной научно-практической конференции, 15 – 16 апреля 2016 года: в 2 ч. <...> 1 / Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «ПГНИУ»; Т. В. Рихтер, составление. <...> – ISBN 978-5-91252-074-7 В сборнике представлены выступления участников V Международной научнопрактической конференции «Современные тенденции естественно-математического образования: школа – вуз», посвященной 25-летию СГПИ, проходившей в городе Соликамске 15 – 16 апреля 2016 года. <...> 2 УДК 37.018.46 ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ (ДЛЯ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА») Безусова Татьяна Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математических и естественнонаучных дисциплин Соликамского государственного педагогического института (филиала) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», г. Соликамск, Россия. <...> PECULIARITIES OF ORGANIZATION AND CONDUCTING PRACTICAL TRAINING OF STUDENTS (SPECIALTY "APPLIED MATHEMATICS AND INFORMATICS") Bezusova Tatiana, candidate of pedagogical Sciences,associate Professor of Solikamsk State Pedagogiсal Institute (branсh) of the federal government's budget eduсational institution of higher professional eduсation «Perm State National Researсh University», Solikamsk, Russia. <...> В ходе производственной практики студент изучает направления хозяйственной деятельности организации, в которой он проходит практику; анализирует нормативные документы, регламентирующие деятельность этой организации; изучает <...>
Современные_тенденции_естественно-математического_образования_школа_-_вуз_Часть_1.pdf
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Соликамский государственный педагогический институт
(филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования
«Пермский государственный национальный исследовательский университет»
Международная научно-практическая конференция
Современные тенденции
естественно-математического
образования: школа - вуз
15 – 16 апреля 2016 года
В 2 частях
ЧАСТЬ 1
25 лет СГПИ
1991 – 2016
Соликамск
СГПИ
2016
Стр.1
УДК 378
ББК 74.58
С 56
С 56 Современные тенденции естественно-математического образования:
школа – вуз [Текст]: материалы Международной научно-практической конференции,
15 – 16 апреля 2016 года: в 2 ч. Ч. 1 / Соликамский государственный
педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «ПГНИУ»; Т. В. Рихтер, составление.
– Соликамск: СГПИ, 2016. – 127 с. – ISBN 978-5-91252-074-7
В сборнике представлены выступления участников V Международной научнопрактической
конференции «Современные тенденции естественно-математического образования:
школа – вуз», посвященной 25-летию СГПИ, проходившей в городе Соликамске 15 – 16
апреля 2016 года. В рамках конференции обсуждались современные тенденции школьного и
вузовского естественно-математического образования, методики обучения, активные и интерактивные
методы и технологии обучения.
Материалы сборника будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим
категориям читателей, интересующихся рассматриваемой тематикой.
За достоверность предоставляемых в сборнике сведений и использованной научной
терминологии ответственность несут авторы статей.
УДК 378
ББК 74.58
Авторы опубликованных материалов несут ответственность за подбор и точность
приведенных фактов, цитат, статистических данных, собственных имен, географических названий
и прочих сведений, а также за то, что в материалах не содержится данных, не подлежащих
открытой публикации.
Рекомендовано к изданию РИСо СГПИ (филиала) ПГНИУ.
Протокол № 81 от 24 марта 2016 г.
ISBN 978-5-91252-074-7
© Соликамский государственный
педагогический институт (филиал)
ФГБОУ ВО «ПГНИУ», 2016.
2
Стр.2
УДК 37.018.46
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ
(ДЛЯ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
«ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА»)
Безусова Татьяна Алексеевна,
кандидат педагогических наук, доцент кафедры математических
и естественнонаучных дисциплин
Соликамского государственного педагогического института (филиала)
ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный
исследовательский университет»,
г. Соликамск, Россия.
E-mail: kinkurogova@yandex.ru
Аннотация
В статье рассматриваются особенности организации и проведения производственной
практики студентов, обучающихся по направлению подготовки «Прикладная математика
и информатика»; представлены примерные направления деятельности студентовпрактикантов;
имеются рекомендации по применению опыта деятельности, приобретенного
в ходе практики, в написании выпускной работы; описывается примерная схема отчета по
итогам производственной практики; предлагаются критерии оценки результатов практики.
Ключевые слова: производственная практика; направления деятельности студентов-практикантов;
критерии оценки результатов практики.
PECULIARITIES OF ORGANIZATION AND CONDUCTING PRACTICAL
TRAINING OF STUDENTS
(SPECIALTY "APPLIED MATHEMATICS AND INFORMATICS")
Bezusova Tatiana,
candidate of pedagogical Sciences,associate Professor
of Solikamsk State Pedagogiсal Institute (branсh) of the federal
government's budget eduсational institution of higher professional eduсation
«Perm State National Researсh University»,
Solikamsk, Russia.
E-mail: kinkurogova@yandex.ru
Abstract
The article examines the features of organization and conduct of industrial practice of
students in the field of training "Applied mathematics and Informatics"; shows examples of activities
of students, trainees; there are recommendations on the application of experience gained
through practice in the writing of the final work; describes an exemplary diagram of a report on
the results of practical training; suggests criteria for evaluating the results of the practice.
Keywords: practices and activities of student; evaluation criteria of the results of the
practice.
Производственная практика является обязательным разделом основной
образовательной программы высшего профессионального образования. Производственная
практика базируется на изучении основных дисциплин базовой и
вариативной частей математического и естественнонаучного и профессиональ3
Стр.3