ШКОЛ А «ФОМЫ» • С У Т Ь ВЕЩЕЙ Кадило Сосуд для каждения на богослужениях и требах, который используют священнослужители. <...> Кадило разжигается с помощью древесного угля, на который кладется ладан. <...> При сгорании он выделяет благовонный дым — фимиам. <...> Кадило — это образ Богородицы, которая вместила в себя Самого Христа и осталась Неопаленной Его Божеством. <...> В церковный обиход кадило вошло в VI веке. <...> С XV века оно приобретает знакомую нам форму часовни. <...> Четвертая цепочка, за которую можно поднять крышку кадила, крепится другим концом к кольцу на ручке. <...> Нижняя часть кадила состоит из основания на ножках и съемной чаши для ладана и угля. <...> Ладанница В древней Церкви ладан хранился в специальной ладаннице в алтаре храма. <...> Как правило, это небольшая металлическая коробка правильной формы с крышкой в виде купола. <...> Сейчас нет обязательной практики хранить ладан именно в ней. <...> Кация Кация — ручное кадило в форме ковша. <...> Кация до сих пор используется во время богослужений в Греческой Церкви и старообрядцами. <...> В Русской Православной Церкви практически не применяется. <...> 40 ФОМА • февраль 2017 Церковный обиход Долгое время кадила были открытыми. <...> Верхняя часть в виде купола с отверстиями для воздуха и благовоний появилась лишь в середине XV века. <...> Оно бывает полным, когда священнослужитель обходит с кадилом весь храм, и малым — в алтаре и перед иконостасом. <...> У праздничных кадил к этим цепочкам прикреплены небольшие бубенцы. <...> Перед каждением священник благословляет кадило и читает молитву: «Кадило Тебе приносим, Христе Боже наш, в воню благоухания духовного, еже прием в пренебесный мысленный Твой жертвенник, возниспосли нам благодать Пресвятаго Твоего Духа». <...> Когда священнослужитель кадит престол, иконы или другие священные предметы, он воздает честь и хвалу Богу. <...> Обращенное к людям кадило символизирует благословение и схождение Святого Духа. <...> Кольца на ручке позволяют регулировать створ между верхней и нижней частями кадила. <...> История <...>