ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ШКОЛЫ И ПЕДВУЗА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА (90,00 руб.)

Из жизни вуза ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ШКОЛЫ И ПЕДВУЗА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯСЛОВЕСНИКА ВАСИЛЬКИНА Любовь Васильевна – канд. филол. наук, доцент, декан филологическо го факультета, Мордовский государственный педагогический институт им. <...> Email: vasilkina_l@mail.ru БИРЮКОВА Ольга Ивановна – др филол. наук, доцент, Мордовский государственный педагогический институт им. <...> М.Е. Евсевьева является мес том обмена опытом и обсуждения актуальных проблем, связанных с введением новых стандартов для учителей, руководителей школ, их заместителей, ведущих специа листов управления образованием. <...> Данная статья посвящена вопросам взаимодействия образовательных организаций в системе непрерывного филологического образования. <...> Взаимодействие постепенно приобретает характер сотрудничества: образователь ные учреждения делают запросы по организации и проведению мероприятий, демон стрируют результаты совместной работы с вузом на планируемых мероприятиях. <...> Многие из проводимых мероприятий имеют резонанс в профессиональной среде рес публики, вызывают интерес педагогической общественности и становятся регуляр ными (цикл семинаровпрактикумов, мастерклассы и др.) <...> . Научнопрактические организационные формы совместной работы позволяют реализовывать деятельность консультативного, экспертнодиагностического, методического характера, а так же обобщать передовой педагогический опыт. <...> Ключевые слова: государственные образовательные стандарты, практикоори ентированный подход к обучению, сетевое взаимодействие, учительсловесник Для цитирования: Василькина Л.В., Бирюкова О.И. <...> Преемственность школы и пед вуза в профессиональной подготовке учителясловесника // Высшее образование в Рос сии. <...> Федеральный государственный образо вательный стандарт ориентирует систему образования на обновление содержания и совершенствование технологии подготов ки специалистов, способных осуществлять <...>