ИСТОРИКОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВУЗОВ В УСЛОВИЯХ БЫСТРО МЕНЯЮЩЕЙСЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СРЕДЫ Бахмудова М. А., аспирант Место учебы: ФГНУ «Институт управления образованием» РАО, Москва, Россия rinkarikam@yandex.ru Аннотация: Автором статьи предложен анализ сетевого взаимодействия вузов в условиях быстро меняющейся социокультурной и экономической среды. <...> В связи с этим в статье рассматриваются отечественная и зарубежная образовательная практика последних лет. <...> Сетевое взаимодействие вузов в условиях быстро меняющейся социокультурной и экономической среды является самым перспективным направлением развития российского образования и несомненной мировой тенденцией в XXI веке. <...> Анализ форм сетевых организации в высшем профессиональном образовании и их отличий от организаций других типов убеждает, что управление сетью по обеспечению взаимосвязи и слаженности субъектов, объектов и процессов образовательной деятельности вузов во временных и пространственных рамках заключается в согласовании, упорядочении действий разных частей управляемой системы вуза. <...> Ключевые слова: развитие сетевого взаимодействия вузов, формы сетевых организаций, отличительные признаки сетевого взаимодействия, создание сетевых экспертных сообществ по проблемам развития образования и качества образовательных услуг в России, социокультурные институты HISTORICAL AND PEDAGOGICAL ANALYSIS OF NETWORKING OF UNIVERSITIES IN A RAPIDLY CHANGING SOCIO-CULTURAL AND ECONOMIC ENVIRONMENT Bahmudova M. <...> A., graduate student Study place: FGNU "Institute education management" RW, Moscow, Russia rinkarikam@yandex.ru Annotation: The author of the article offers an analysis of networking of universities in a rapidly changing socio-cultural and economic environment. <...> Networking of universities in a rapidly changing socio-cultural and economic environment is the most promising direction of development of Russian education and undeniable global trend in the XXI century. <...> Analysis of network forms of organization in higher professional education and their differences from other types of organizations proves that network management to ensure linkages and coherence of subjects, objects and processes of the educational <...>