КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА УДК 378.1 Д.А. Коноплянский, Филиал Томского государственного архитектурно-строительного университета в г. Ленинске-Кузнецком (Кемеровская область) Конкурентоспособность как стратегический ориентир выпускника вуза Принимая Болонскую декларацию, Россия не просто стала одной из участниц образовательной конкуренции на международном уровне, но и начала отходить от традиционных образовательных подходов, ориентируясь в перспективе на опыт других стран в сфере формирования конкурентоспособного на рынке труда выпускника высшего учебного заведения. <...> Многие отечественные исследователи предпринимают попытки определить сущность и содержание понятия «конкурентоспособность» как ключевую категорию результата формирования высокопрофессионального специалиста. <...> Интерпретируя «конкурентоспособность» с позиции формирования комплексного свойства личности, которая обладает соответствующими психофизиологическими, интеллектуальными и прочими ресурсами, а также нравственными аспектами своего отображения, базовые составляющие конкурентоспособности представлены профессионализмом, психологической готовностью субъекта к участию в конкуренции и пониманием специфики социально-экономического развития территории [4, c. <...> Для наиболее эффективного изучения и решения проблемы формирования конкурентоспособности выпускника вуза обратимся к генезису понятия «конкурентоспособность». <...> В связи с этим обстоятельством сначала проанализируем историю становления основополагающего понятия «конкуренция». <...> © Коноплянский Д.А., 2016 23 Понятие «конкуренция» сравнительно недавно вошло в активный словарный запас. <...> В «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова это понятие трактуется как «соперничество, борьба за достижение наивысших выгод, преимуществ». <...> А в Большом толковом словаре иностранных слов понятие «конкуренция» – это «соперничество, борьба за достижение лучших результатов <...>