2007, ¹ 1 ПОНЯТИЕ “КОНЦЕПТ” И ЕГО ВОСТРЕБОВАННОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ © 2007 И.Л. Новокрещенова Воронежский государственный университет В современной науке все чаще заявляется о единстве проблемно-концептуального гуманитарного пространства и языка. <...> Это связано со стремлением осмыслить ХХ век как целостный культурный феномен. <...> Некоторые ученые констатируют существование в отечественной филологии нового “концептуально-культурологического” [6] направления, в основе которого лежит широкий взгляд на слово, изучаемое “на стыке целого ряда гуманитарных отраслей знания – лингвистики, литературоведения, логики, философии, искусствознания и культурологии” [6, 3]. <...> Ключевыми понятиями этого направления являются понятия “концепт” и “концептосфера”. <...> В этой области филологии под концептом, несмотря на обилие формулировок, понимают по сути “глобальную мыслительную единицу”, представляющую собой “квант структурированного знания” [15]. <...> Исследование концептов связано с проблемой языковой личности и концептуальной картины мира. <...> Как когнитивный термин, концепт сопряжен с тем аспектом лингвистики, который обращен к проблеме значения как ментальной сущности, к роли слова в процессах категоризации действительности (Кубрякова Е. С., Арутюнова Н. Д., Попова З. Д., Стернин И. А., Рудакова А. В.) <...> . Впервые понятие концепт в качестве важнейшего компонента структуры языка художника был представлен С. А. Аскольдовым-Алексеевым, указавшим отличие концептов знания от художественных концептов, которое заключается в неопределенности возможностей последних. <...> Лингвисты отмечают, что концепты существуют не сами по себе, а в определенной человеческой “идеосфере”. <...> Это понятие ввел Д. С. Лихачев в статье “Концептосфера русского языка”. <...> Исследователь включает концепт в так называемую “идеосферу” человека, пытается выявить концептосферу, присущую именно русской культуре. <...> Сопряженность термина концепт <...>