УДК 81’342: 81’367.2 К ВОПРОСУ О ПРАГМАФОНЕТИЧЕСКОМ ИЗУЧЕНИИ ОСОБЕННОСТЕЙ РИТМА ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ (В СОВРЕМЕННОМ СОСТОЯНИИ БРИТАНСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА) А. С. Шиханцов Московский государственный университет им. <...> М. В. Ломоносова Поступила в редакцию 15 мая 2010 г. Аннотация: в статье дается обоснование выбора записей риторически ориентированной публичной речи как материала для исследования речевого ритма, описывается функция ритмических последовательностей как основы ритмической организации высказывания и демонстрируется возможность их прагмафонетического моделирования. <...> Abstract: the article after the choice of the recordings of rhetorically oriented public speech as the material for speech rhythm investigations is explained, the functioning of rhythmical sequences as the basis of rhythmical arrangement of the utterance is revealed, as well as the variants of how to model them pragmaphonetically are demonstrated. <...> Если освоение произношения в принципе необходимо для изучения любого живого языка, то в данном случае оно приобретает особую важность: эффективность общения непосредственно зависит от того, насколько говорящий воплощает в своей речи важнейшие фонетические нормы (как сегментные, так и сверхсегментные) этого языка. <...> Казалось бы, первостепенное значение фонетического образования сегодня является прописной истиной и не нуждается в дополнительном разъяснении. <...> Фонетика и прагмафонетика в ретроспективе и перспективе современной англистики // Языки в современном мире. <...> © Шиханцов А. С., 2010 временная (британская) практика преподавания английского языка не англичанам оказывается под сильным влиянием глобального процесса языковой «демократизации» [1; 2; 3; 4]. <...> Результатом такого подхода явились повсеместное снижение произносительных стандартов и «всеядность» в отношении фонетического образования [5]. <...> Учитывая это обстоятельство, необходимо еще раз остановиться на некоторых моментах, рассмотрение которых показывает, что в целях филологического университетского образования фонетический аспект английского языка не только не потерял <...>