ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УДК 378 ВУЗОВСКИЕ МУЗЕИ: ТРАДИЦИИ, ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ В. С. <...> Листенгартен, Л. Н. Хицова Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 29 октября 2013 г. Аннотация: в статье анализируется опыт музеев вузов г. Воронежа. <...> Ключевые слова: музей вуза, миссия музея, музеи природы, музеи истории и культуры, музейные технологии. <...> Отметим, что упомянутая конференция была уже третьей по счету [3], и, как и каждая из предыдущих, ставила своей целью обобщить накопленный за определенный временной отрезок (два года) опыт работы вузовских музеев и конспективно определить направления дальнейшего развития музейного дела в вузах региона. <...> Последнее нашло наиболее полное отражение в приветствиях, с которыми обратились к участникам руководители ряда областных структур органов исполнительской власти, Совета ректоров вузов области и известного Государственного музея, и рекомендациях, принятых на заключительном заседании, о чем будет сказано далее [2, с. <...> Пока же обратимся к вопросу о миссии вузовских музеев и тому опыту, который ими накопился в Воронежской области и регионе. <...> Современная миссия вузовского музея состоит в том, чтобы через комплекс методов и форм, присущих этой вузовской структуре, которые должны реализовываться на научной основе, © Листенгартен В. С., Хицова Л. Н., 2014 постоянно совершенствоваться, носить инновационный характер, содействовать повышению качества и эффективности образовательного, научного и воспитательного процессов, осуществлять профориентационную и просветительскую работу среди молодежи. <...> В вузах Воронежа и Центрально-Черноземного региона активно функционируют музейные структуры двух видов: музеи естественнонаучного профиля (музеи природы) и музеи, содержанием которых является история и культура в различных аспектах, их составляющих. <...> Как показывает анализ практики, в обоих видах осуществляется педагогическая установка <...>