УДК 681.3.069 АДАПТАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ К УСЛОВИЯМ БОЛОНСКОЙ ДЕКЛАРАЦИИ Т. А. <...> Бурлина, А. А. Ветрова Астраханский государственный университет Поступила в редакцию 30 октября 2012 г. Аннотация: в статье рассматривается технология построения шаблона учебного плана вуза по определенной специальности или направлению, опираясь на опыт ранее созданных зарубежных и российских систем управления учебным процессом на основе условий Болонской декларации. <...> Данная работа актуальна в условиях необходимости создания новых учебных планов третьего поколения, основанных на непосредственном участии студентов в процессе обучения. <...> Ключевые слова: Болонская декларация, технология управления учебным процессом, специальный шаблон учебного плана, управление траекториями обучения студентов. <...> Таким образом, в связи с реорганизацией образования цель научной статьи состоит в введении индивидуально адаптируемой системы обучения вместо групповой и системы образовательных кредитов с учетом других ранее сложившихся систем учебного процесса, ориентированных на условия Болонской декларации. <...> © Бурлина Т. А., Ветрова А. А., 2013 164 Особенность учебного процесса в американских университетах заключается в возможности выбора индивидуальной траектории обучения для каждого студента. <...> В отличие от российских вузов, где учебный план в основном фиксирован для выбранной специальности и специализации, а студент имеет возможность выбирать только некоторые обязательные для посещения курсы по выбору обучающихся (их количество в реальных условиях очень невелико), учебный план (curriculum) американского колледжа по конкретному направлению предполагает только ограничения по выбору тех или иных курсов и их последовательности. <...> Студент сам формирует перечень дисциплин, порядок их изучения, причем выбор предметов делается не однажды при поступлении на учебу, а перед началом каждого семестра. <...> Поступив в колледж, он <...>