у * В Александр Комаров, президент Детской школьной организации им. <...> С. Д. Давыдкова, учащийся средней общеобразовательной школы № 3, г. Искитим, Новосибирская область Перекресток дорог, или Кем я хочу стать Новый учебный год начинает свой бег. <...> Меня же ждет финальная ступень получения школьного образования — 11 класс. <...> Еще в детском саду можно услышать, как дети мечтают о своем будущем. <...> «А я хочу лечить животных», — мечтает девочка, обнимая плюшевого мишку. <...> Когда же наступает момент осознанного выбора, мало кто может так же уверенно определить свой путь. <...> Часто школьники, задумываясь о выборе профессии, говорят: «Да я только в седьмом классе, мне до одиннадцатого далеко, успею еще! <...> ». Но годы летят, и, переступая порог школы в одиннадцатый раз, многие так и не знают, кем же они хотят работать. <...> На мой взгляд, это большая проблема, решение которой достаточно сложное, потому что влияние на профессиональный выбор старшеклассника оказывают многое и многие. <...> 48 В первую очередь это увлечения и интересы самого ученика. <...> Семья и школа — социальные институты, которые влияют на старшеклассника, наверное, больше всего. <...> Вспоминаю, как в восьмом классе у нас появился необычный урок: «Основы выбора профессии» (ОВП). <...> И это была хорошая возможность определиться с будущим направлением своей деятельности. <...> Такие занятия, конечно же, реально помогают ученикам лучше узнать свои умения и возможности. <...> Кому-то, например, проще работать с людьми, а кому-то интересна сложная техника. <...> Хотя я достаточно давно выбрал будущую профессию, мне тоже не приходилось скучать на этих занятиях. <...> Проходя различные тесты, анализируя свою деятельность, можно еще раз убедиться в правильности сделанного выбора. <...> Именно в это время перед мноВоспитание и дополнительное образование в Новосибирской области • № 3 июль-сентябрь 2016 г. гими учениками остро стоит вопрос: «Уходить ли в другое учебное заведение или остаться в родной школе? <...> ». Встречи со студентами <...>