Педагогические науки, № 4, 2015 Теория и методика профессионального образования Безбородов А.Г., доктор сельскохозяйственных наук, профессор Российской академии кадрового обеспечения агропромышленного комплекса ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ СЛУШАТЕЛЯМ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В Доктрине продовольственной безопасности Российской Федерации отмечено, что одними из основных направлений развития сельского хозяйства являются развитие системы подготовки и повышения квалификации кадров и эффективное использование пахотных земель. <...> За сравнительной короткий срок в России произошли и происходят существенные изменения в отношении земельных правоотношений. <...> Постоянно вносятся изменения и дополнения в земельное законодательство, что предопределяет актуальность и востребованность знаний в части земельных правоотношений. <...> Анализ преподавания земельных правоотношений слушателям повышения квалификации в ФГБОУ ДПО РАКО АПК позволил сделать следующие выводы: земельные правоотношения интересуют почти всех слушателей, так как в сельском хозяйстве земля является и объектом недвижимости и средством производства; постоянное совершенствование нормативно правовой документации по земельной тематике, как на государственном, так и на муниципальном уровне побуждает к постоянной корректировке учебного материала; низкий уровень правовой грамотности населения в части земельного законодательства; отсутствие на федеральном и часто на региональном уровне пропаганды передового опыта по эффективному использованию земель. <...> Имеющаяся практика преподавания земельных правоотношений позволяет наметить следующие пути совершенствования данного процесса, а именно: 1. <...> Для лучшего запоминания преподносимого материала необходимо предусмотреть промежуточный контроль, один из вариантов – краткие тесты. <...> Наиболее приемлемой формой представляется домашнее задание в виде анализа конкретного <...>