РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ АКМЕОЛОГИЧЕСКИХ НАУК
ЦЕНТР АКМЕОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Акмеология
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
2017, № 2 (62)
Издаётся с 2001 года
Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий
для опубликования основных научных результатов диссертаций,
Российский индекс цитирования и зарегистрирован
в Международном центре ISSN (г. Париж)
ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР-учредитель − Деркач Анатолий Алексеевич,
заслуженный деятель науки РФ, академик Российской академии
образования, доктор психологических наук, профессор
МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ:
Абульханова Ксения Александровна – председатель,
академик РАО, доктор философских наук, профессор
(Москва, Россия)
Сайко Эди Викторовна – заместитель председателя,
чл.-корр. РАО, доктор исторических наук, профессор
(Москва, Россия)
Члены Международного редакционного совета:
Зимняя Ирина Алексеевна – академик РАО, доктор
психологических наук, профессор (Москва, Россия)
Кузьмина Нина Васильевна – чл-корр. РАО, доктор
педагогических наук, профессор (Санкт-Петербург, Россия)
Максименко Сергей Дмитриевич – академик НАПН
Украины, доктор психологии, профессор (Киев, Украина)
Марк Лейкин – доктор психологии, профессор
(Хайфа, Израиль)
Масанао Такеда – доктор педагогики, профессор
(Хакай-Такуэн, Япония)
Перелыгина Елена Борисовна – доктор психологических
наук, профессор (Екатеринбург, Россия)
Рубцов Виталий Владимирович – академик РАО, доктор
психологических наук, профессор (Москва, Россия)
Сараева Надежда Михайловна – доктор психологических
наук, профессор (Чита, Россия)
Цымбаленко Сергей Борисович – доктор педагогических
наук, Президент творческого объединения ЮНПРЕСС
(Москва, Россия)
МЕЖДУНАРОДНАЯ РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ:
Гагарин Александр Валерьевич – шеф-редактор,
доктор педагогических наук, профессор (Москва, Россия)
Тюрин Константин Геннадьевич – ответственный
редактор (ресурсное развитие, фандрайзинг), кандидат
психологических наук, доцент (Москва, Россия)
Мурашко Сергей Фёдорович – ответственный
редактор (тексты на иностранных языках),
кандидат психологических наук, доцент (Москва,
Россия)
Федосенко Екатерина Владимировна – ответственный
редактор (международное сотрудничество),
кандидат психологических наук, директор
Научного центра развития личности «Акме»,
(Россия, Санкт-Петербург)
Лячина Светлана Николаевна – ответственный
редактор-секретарь (предварительная издательская
подготовка, тиражирование, распространение),
ответственный секретарь Издательского дома
«Народное образование» (Россия, Москва)
Члены Международной редакционной коллегии:
Агапов Валерий Сергеевич – доктор психологических
наук, профессор (Москва, Россия)
Жан Беккио – доктор медицины, профессор (Париж,
Франция)
Багдаян Энни – доктор психологии, профессор (США,
Оклахома, Университет Оклахомы)
Бехтер Анна Александровна – кандидат
психологических наук, доцент, практический
психолог (Хабаровск, Россия)
Иванова Галина Павловна – доктор педагогических наук,
профессор (Москва, Россия)
Кудинов Сергей Иванович – доктор психологических
наук, профессор (Москва, Россия)
Кушнир Алексей Михайлович – кандидат психологических
наук, генеральный директор ИД «Народное образование»
(Москва, Россия)
Рожок Анатолий Васильевич – кандидат психологических
наук (Москва, Россия)
Соловьёва Наталья Викторовна – доктор педагогических
наук, профессор (Москва, Россия)
Подробные сведения о членах Международного редакционного совета и
Международной редакционной коллегии размещены на сайте журнала: www.akmeology.ru
Журнал зарегистрирован в Министерстве печати и информации РФ
Регистрационный номер 012108
Адрес редакции: 119606, Москва, проспект Вернадского, дом 84, корпус 8, каб. 501
Телефоны: +7 (499) 956 07 25, +7 (499) 956 95 31
E-mail: akmeology@akmeology.ru Сайт: www.akmeology.ru
Международный редакционный совет и Международная редакционная коллегия не располагают
возможностью вести частную переписку, рецензировать и возвращать не заказанные ими материалы.
ISSN 2072-7577 (печатная версия)
ISSN 2409-6148 (электронная версия)
Индекс журнала в каталоге подписных изданий
Агентства «Роспечать» − 70859
© Научно-практический журнал «Акмеология», 2017
Стр.2
RUSSIAN ACADEMY OF EDUCATION
INTERNATIONAL ACADEMY OF ACMEOLOGICAL SCIENCES
ACMEOLOGICAL RESEARCH CENTER
Acmeology
Scientific-Practical Magazine
2017, № 2 (62)
It has been published since 2001 year
The journal is included in the list of leading peer-reviewed publications for
the publication of major scientific results of dissertations, Russian Science
Index, registered in the ISSN International Centre (Paris)
Editor-in-Chief-Founder:
Derkach Anatoly Alexeevich ―
ScD (Psychology), Professor, Moscow, Russia
INTERNATIONAL EDITORIAL COUNCIL:
Chairman of International Editorial Council:
Abulkhanova Xenia Aleksandrovna – ScD (Psychology),
Professor, Moscow, Russia
Vice-Chairman of Editorial Council:
Saiko Edie Viktorovna – ScD (Psychology), Professor,
Moscow, Russia
Members of the International Editorial Council:
Zimnyaua Irina Alekseevna – ScD (Psychology),
Professor, Moscow, Russia
Kuzmina Nina Vasilyevna – ScD (Psychology),
Professor, St. Petersburg, Russia
Maksimenko Sergey Dmitriyevich – ScD (Psychology),
Professor, Kiev, Ukraine
Mark Leikin – ScD (Psychology), Professor, Haifa, Israel
Masanao Takeda – ScD (Education), Professor,
Hakay-Takuen, Japan
Perelygina Elena Borisovna – ScD (Psychology),
Professor, Ekaterinburg, Russia
Rubtcov Vitaly Vladimirovich – ScD (Psychology),
Professor, Moscow, Russia
Saraeva Nadezhda Mikhailovna – ScD (Psychology),
Professor, Chita, Russia
Tcymbalenko Sergej Borisovich – ScD (Education),
President of the Creative Association JunPRESS
(Moscow, Russia)
INTERNATIONAL EDITORIAL BOARD:
Editor-in-Chief:
Gagarin Alexander Valeryevich – ScD (Education),
Professor (Psychology), Moscow, Russia
Deputy Editor-in-Chief (resource development, fundraising):
Tyurin Konstantin Gennadievich – PhD (Psychology),
ical Sciences, Assistant Professor, Moscow, Russia
Deputy Editor-in-Chief (english version):
Murashko Sergey Fedorovich – PhD (Psychology),
Assistant Professor, Moscow, Russia
Deputy Editor-in-Chief (international cooperation):
Fedosenko Ekaterina Vladimirovna – PhD (Psychology),
Assistant Professor, Moscow, Russia
Deputy Editor-in-Chief (Responsible Secretary):
Lyachina Svetlana Nikolaevna – Moscow, Russia
Members of the International Editorial Board:
Agapov Valery Sergeyevich – ScD (Psychology), Professor,
Moscow, Russia
Jan Beccio – MD, Professor, Behavior Analist, Paris,
France
Annie Baghdayan – PhD (Psychology), BCBA-D, LBA,
Assistant Professor, Behavior Analist, Oklahoma, USA
Bekhter Anna Alexandrovna – PhD (Psychology),
Assistant Professor, Behavior Analist, Khabarovsk,
Russia
Ivanova Galina Pavlovna – ScD (Education), Professor
(Psychology), Moscow, Russia
Kudinov Sergey Ivanovich – ScD (Psychology), Professor,
Moscow, Russia
Kushnir Alexey Michailovich – PhD (Education),
Moscow, Russia
Roghok Anatoly Vasiljevich – PhD (Psychology), Assistant
Professor, Behavior Analist, Moscow, Russia
Solovyeva Natalia Viktorovna – ScD (Education),
Professor (Psychology), Moscow, Russia
Detailed information about the members of the International Editorial Board and
International Editorial Board posted on the website: www.akmeology.ru
The journal is registered with the Ministry of press and information of the Russian Federation
Registration number 012108
Address of the Editorial Offce: 119606, Moscow, Prospekt Vernadskogo, 84/8, of. 501
Phones: +7 (499) 956 07 25, +7 (499) 956 95 31
E-mail: akmeology@akmeology.ru Web: www.akmeology.ru
International Editorial Council and International Editorial Board do not have the opportunity
conduct private correspondence, review and return not ordered materials.
Subscription index of the magazine in the.
Integrated catalog "Rospechat" – 70859
ISSN 2072-7577 (Printing)
ISSN 2409-6148 (Online)
© Acmeology Scientific-Practical Magazine, 2017
Стр.3
СОДЕРЖАНИЕ
Contents
В ГОД 25-ЛЕТИЯ КАФЕДРЫ АКМЕОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ........................................................................................................................................................... 5
ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ
THEORY AND METHODOLOGY
Деркач А.А., Водопьянов Д.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ
СТУДЕНТОВ — БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.................... 7
Derkach A.A., Vodopianov D.A. THEORETICAL BASICS OF PSYCHOLOGICAL READINESS
OF STUDENTS — FUTURE PSYCHOLOGISTS FOR PROFESSIONAL ACTIVITY
Джига Н.Д. ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ МОНИТОРИНГА
СОЗИДАТЕЛЬНОЙ ПРОДУКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ ............................................... 14
Dzhiga N.D. PSYCHO-ACMEOLOGICAL FOUNDATIONS OF EDUCATIONAL MEANS CREATIVE
PRODUCTIVITY MONITORING
Кириченко А.В., Жук И.А. РЕШЕНИЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАЧ АКМЕОЛОГИЧЕСКОЙ
НАУКИ ......................................................................................................................................................................20
Kirichenko A.V., Zhuk I.A. SOLVING OF THE FUNDAMENTAL TASKS OF ACMEOLOGICAL SCIENCE
Степнова Л.А. АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ
МЕХАНИЗМОВ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ .................................................................................................. 27
Stepnova L.A. AUTOPSYCHOLOGICAL COMPETENCE IN THE CONTEXT OF THE PERSONALITY
SELF-DEVELOPMENT MECHANISMS
Дармодехин С.В. ВОСПИТАНИЕ КАК ПРИОРИТЕТНАЯ ПРОБЛЕМА ОБЩЕСТВА
И ГОСУДАРСТВА ......................................................................................................................................................... 34
Darmodekhin S.V. UP-BRINGING AS A MATTER OF PRIORITY FOR THE SOCIETY AND STATE
Мельничук А.С. ПОНЯТИЕ «СТРАТЕГИЯ» В ИССЛЕДОВАНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ:
КОНТЕКСТЫ И ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ .............................................................................................. 42
Melnichuk A.S. THE CONCEPT «STRATEGY» IN THE RESEARCHES OF EDUCATION:
CONTEXTS AND VARIANTS OF APPLICATION
Плугина М.И., Агапов В.С., Кулешова Л.Н. ДИНАМИКА НАУЧНЫХ ВЗГЛЯДОВ В ПСИХОЛОГИИ
ВОСПИТАНИЯ СУБЪЕКТА ....................................................................................................................................... 49
Plughina M.I., Agapov V.S., Kuleshova L.N. THE DYNAMICS OF SCIENTIFIC VIEWS IN PSYCHOLOGY
OF THE SUBJECT UPBRINGING
Москаленко О.В. ФУТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ИМПЛЕМЕНТАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
САМОСОЗНАНИЯ В КАРЬЕРНОМ РАЗВИТИИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ
СПЕЦИАЛИСТОВ ........................................................................................................................................................ 54
Moskalenko O.V. FUTUROLOGIC IMPLEMENTATION OF PROFESSIONAL
SELF-CONSCIOUSNESS IN CAREER DEVELOPMENT OF HIGHLY QUALIFIED SPECIALISTS
Федоркина А.П. СОЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОАНАЛИЗ КАК МЕТОДОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ
ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ .................................................................................................................. 62
Fedorkina A.P. SOCIAL PSYCHOANALYSYS AS METHODOLOGY OF COGNITION
OF A HUMAN BEING IN CONTEMPORARY WORLD
3
Стр.4
ТЕОРИЯ, ЭМПИРИЯ, ПРАКТИКА
THEORY, EMPIRICISM, PRACTICE
Селезнева Е.В. ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ НА ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК ДЕТЕРМИНАНТА
ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КАДРОВ УПРАВЛЕНИЯ ........................................ 66
Selezneva E.V. VALUABLE ORIENTATION TOWARDS RESPONSIBILITY AS DETERMINANT
OF PERSONAL AND PROFESSIONAL GROWTH OF MANAGERIAL STAFF
Марков В.Н., Прокопенко Е.С. МАСШТАБ ЛИЧНОСТИ И МАСШТАБ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .......................... 73
Markov V.N., Prokopenko E.S. SCALE OF PERSONALITY AND SCALE OF ACTIVITY
Агапов В.С., Белая О.П., Плугина М.И., Кулешова Л.Н. ФАКТОРЫ КОНФЛИКТОГЕННОСТИ
СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СРЕДЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ........................................................... 79
Agapov V.S., Belaya O.P., Plugina M.I., Kuleshova L.N. CONFLICTOGENITY FACTORS OF THE MODERN
PEDAGOGICAL ENVIRONMENT IN HIGHER EDUCATION
Карабущенко Н.Б., Иващенко А.В., Чхиквадзе Т.В., Пилишвили Т.С. ДУХОВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ:
ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ У СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ ........................... 84
Karabuschenko N.B., Ivaschenko A.V., Chkhikvadze T.V., Pilishvili T.S. SPIRITUALITY OF PERSONALITY:
PECULIARITIES OF MANIFESTATIONS AMONG MODERN STUDENT-AGE YOUNG PEOPLE
Селюч М.Г. ТВОРЧЕСКОЕ Я РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
КАК СИСТЕМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ............................................................................................... 91
Selyuch M.G. CREATIVE EGO OF AN EDUCATIONAL INSTITUTION MANAGER AS SYSTEM
EDUCATION OF A PERSONALITY
ВЕСТИ ИЗ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ
NEWS FROM THE HIGHER ATTESTATION COMMISSION
Обращение к авторам
Contacting the authors ..................................................................................................................................................... 100
4
Стр.5