Перед вами уже пятый выпуск ежегодника МЕТОД. <...> Представление нового тома традиционно открывается взглядом на тематическую логику развертывания всей череды наших изданий. <...> В первом выпуске мы задались вопросом, как изучать меняющийся предмет исследования. <...> Затем мы попробовали посмотреть, как можно соотнести различные аспекты, масштабы и измерения такого меняющегося предмета на примере мирового развития. <...> Далее внимание было перенесено на возможности уловить и понять ускользающие проявления социальной воображаемости с помощью научного воображения. <...> В четвертом была предпринята попытка выявить возможности методологической интеграции сквозь предметные границы или поверх них, связав тем самым различные предметы изучения – изменчивые и не очень – некими общими для всех них подходами, принципами и способами изучения. <...> Теперь эта логика дополняется новым углом зрения. <...> Соответственно нынешний выпуск нашего ежегодника фокусируется на методах изучения взаимозависимостей и причинности в обществоведении. <...> Несколько месяцев назад в связи с внесением в план-проспект ИНИОНа данного выпуска нашего ежегодника дирекция института обсуждала его тему и аннотацию. <...> Какие причины и какие взаимозависимости имеются в виду? <...> Почему причины ставятся в один рад с взаимозависимостями? <...> Использование слов причинность, причинение и взаимозависимости позволяет разглядеть причины и условия, результаты и последствия наших действий и формируемой ими человеческой действительности иначе, чем на череду однозначных и жестких причинно-следственных связей. <...> Выражение, а фактически тривиализованный термин причинно-следственные связи задает слишком узкий и жестко ограниченный угол зрения. <...> Причинение шире, чем одиночная и одинокая причина и даже пучок нескольких отдельных причин. <...> Тем более удобно говорить о причинении как о чем-то фактически происходящем в действительности, рассматривать то, что происходит, как причиненное <...>