ХРОНИКА 5–7 февраля 2010 г. в Москве состоялись VI Березинские чтения (Международная школа-семинар по психолингвистике и когнитологии). <...> На основе материалов конференции был подготовлен и вышел в свет очередной сборник: Языковое бытие человека и этноса: Когнитивные и психолингвистические аспекты: Материалы Междунар. школы-семинара по психолингвистике и когнитологии / Под ред. <...> А.А. ЗАЛЕВСКАЯ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ДВУЯЗЫЧИЯ1 В цели моего сообщения входит прежде всего привлечение внимания научной общественности к загадочному феномену двуязычия, о котором пока что мало известно, хотя двуязычие и многоязычие стали за последнее время неизбежной реальностью современного мира. <...> Не случайно двуязычие активно исследуется многими науками, прежде всего социологией, что вполне понятно, если учесть 1 Перепечатано с разрешения автора из: Языковое бытие человека и этноса. <...> Вопросы теории и практики исследования двуязычия 263 сложную ситуацию, наблюдаемую ныне в двуязычных и многоязычных сообществах. <...> Издается большое количество международных научных журналов, непосредственно посвященных двуязычию; статьи по проблемам двуязычия регулярно публикуются также в международных журналах общелингвистической, когнитивной и т.п. направленности; крупные издательства типа «Springer», «Routhledge», издательство Кембриджского университета за последние годы опубликовали ряд монографий и коллективных трудов по двуязычию. <...> В нашей стране защищен ряд докторских диссертаций, так или иначе связанных с проблематикой двуязычия, тем не менее не имеется ни одного периодического издания, прямо ориентированного на проблематику двуязычия, и – что самое главное – до сих пор не прилагаются усилия для разработки целостной психолингвистической теории двуязычия, опирающейся на наследие наших отечественных ученых и прежде всего – на идеи Льва Семеновича Выготского. <...> Последнее тем обиднее, что за рубежом не только активно <...>