Т.А. Чубур ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫХ КОНЦЕПТОВ∗ Реферируется глава монографии Татьяны Алексеевны Чубур из Воронежского государственного университета. <...> В конце ХХ в. в лингвистике сформировалось новое направление – лингвокультурология, которая исследует проблемы культуры народа в его языке. <...> «Предметом лингвокультурологии является духовная и материальная культура» (с. <...> Проблемам лингвокультурологии посвящены работы Н.Ф. Алефиренко, В.В. Воробьева, С.Г. Воркачева, В.В. Красных, А.И. Хроленко, В.М. Шаклеина и других исследователей. <...> Автор реферируемой монографии считает самой популярной в отечественной науке работой по этому предмету учебник В.А. Масловой «Лингвокультурология» (М., 2001). <...> В книге В.В. Воробьева «Лингвокультурология: теория и методы» (М., 2008) новая наука рассматривается как теоретическая база лингвострановедения. <...> В.В. Воробьев называет основной единицей этой науки лингвокультурему, определяя ее как «диалектическое единство лингвистического и экстралингвистического (понятийного и предметного) содержания» (цит. по: с. <...> Лингвокультурный концепт, по определению Г.Г. Слышкина, представляет собой «условную ментальную единицу, направленную на комплексное изучение языка, сознания и культуры» ∗ Чубур Т.А. <...> Теоретические основы сопоставительного исследования лингвокультурных концептов // Чубур Т.А. <...> «Большинство ученыхлингвокультурологов сходятся во мнении, что ключевым в современном культурологическом и лингвокультурологическом подходе к концепту является, прежде всего, понятие духовной ценности» (с. <...> К концептам, которые несут наиболее ярко выраженную культурно-ценностную информацию, относится концепт «культурный человек». <...> Теория описания концептов разграничивает содержание и структуру концепта. <...> Содержание концепта отражает отдельные признаки концептуализируемого предмета или явления (ядро, ближняя, дальняя и крайняя периферия). <...> Структура <...>