Есть люди похожие на вас, но в точности такого человека, как вы, нет. <...> Тренинговые занятия по формированию коммуникативной культуры подростков 7-8 классов* Родионов В.А., Ступницкая М.А. <...> Актуализация опыта участия в тренинговых занятиях, презентация нового цикла. <...> Актуализировать представления о тренинговых процедурах и правилах; вспомнить и оценить опыт, полученный на * Продолжение. <...> Начало в Вестнике психосоциальной и коррекционнореабилитационной работы №2, 2015. <...> 15 соответствующих занятиях в 5 классе; обобщить ожидания участников и представить тематику нового цикла занятий. <...> Мяч, таблица «Правила поведения на тренинге», бланки анкеты участника тренинговых занятий («входная»), ручки (по количеству участников). <...> После обычного приветствия ведущий напоминает участникам о ритуале приветствия, если у участников есть тренинговый опыт, или предлагает придумать как они будут здороваться в начале занятий. <...> Участники приветствуют друг друга, используя ритуал приветствия (старый или новый). <...> Ведущий предлагает вспомнить тренинговые упражнения, если участники уже посещали тренинги, или показывает им несколько разогревающих упражнений, например «Шестерка», «Встаньте, сколько назовут», «Коллективный счет» (см. раздел «Тренинговые занятия для 5-6-классников»). <...> После того, как выскажутся желающие, табличка с правилами помещается на видное место и в дальнейшем находится там в течение всего цикла занятий. <...> Выполняется упражнение «Те, кто», которое завершается командой взяться за руки всем, кто будет посещать тренинговые занятия. <...> Для этого участники заполняют вводную анкету участника тренинговых занятий [20]: Уважаемый участник! <...> 16 Ответь, пожалуйста, на несколько вопросов, посвященных тренинговым занятиям, которые состоялись в прошлом году. <...> Твои ответы помогут сделать предстоящий цикл тренингов более интересным. <...> Ведущий обращает внимание участников, что подписывать анкету не обязательно. <...> После того, как участники <...>