Современные параметры социокультурной модернизации образования (60,00 руб.)

.qxd 12.05.2013 23:33 Page 15 СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПОТРЕБНОСТЬ ОБЩЕСТВА, ЗАКАЗ ГОСУДАРСТВА Современные параметры социокультурной модернизации образования Some Modern Parameters of the Education SocioCultural Modernization Алла ШЕМШУРИНА (Alla Shemshurina), главный научный сотрудник лаборатории социальнопедагогических проблем семейных отношений Института социальной педагогики РАО, доктор педагогических наук, профессор The article considers the basic parameters of the education socio-cultural modernization absorbing in the secular experience of the intellectual heritage, traditions, moral aspects of a person life activity, socio-cultural environment of childhood. <...> Ключевые слова: образовательное пространство, гуманистическая педагогика ценности и смысла жизни человека, нравственноэтический образ жизни, со циокультурная среда. <...> В современной ситуации социокуль турной модернизации образова ния важны ясные ориентиры и чёткие границы педагогических подхо дов кего организации как явлению соци альной политики государства, граждан ской основы формирования личности. <...> Социокультурная модернизация обра зования охватывает многогранный процесс социализации личности, её адаптации к нормативам государствен ной стратегии и политики. <...> Определяю щее значение здесь имеет приобщение личности к интеллектуальному насле В статье рассматриваются основные параметры социокультурной модернизации образования в процессе погружения в вековой опыт интеллектуального наследия, традиций, культуры, нравственных основ жизнедеятельности личности, социокультурной среды детства. <...> * * * 15 СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В РОССИИ 2’2013 ŁŒº ŁŁ.qxd 12.05.2013 23:33 Page 16 Социокультурная модернизация образования: потребность общества, заказ государства дию, традициям, опыту и культуре предшествующих поколений, а также самоопределение личности в мировоз зренческой и нравственной позиции собственной жизнедеятельности. <...> Данные параметры опираются на сле дующие позиции: — образование — необходимое и обяза тельное <...>