Раздел 9 «В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛ» О теме С пособность отдавать себя другому – величайшее нравственное завоевание человека. <...> , – могут утвердиться лишь тогда, когда каждый ребенок что-то или кого-то “приручит”, что-то одухотворит, во что-то вложит свою душу». <...> Величайший философ Древней Греции Аристотель писал, что счастье – это деятельность души, вызванная ощущением связи с другим человеком, участием в его жизни. <...> «Фотографии» / 290 / Раздел 9 / «В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛ» О рассказе Виктории Токаревой «Самый счастливый день» Р ассказ Виктории Токаревой схож по названию с рассказом Юрия Томина «Счастливый день», о котором шла речь в разделе «Дружба». <...> И вместе с тем этот рассказ не похож ни на какой другой. <...> Мама героини-восьмиклассницы говорит, что на сострадании, на соучастии держится мир, и это тоже талант, который доступен немногим. <...> Вот почему в своем сочинении «Самый счастливый день в моей жизни» она не стала писать о полезных делах, а написала о своей поездке с отцом к бабушке, о том, как они сидели вместе на кухне и ели рыбу. <...> И были как дерево: бабушка – корни, папа – ствол, а я – ветки, которые тянутся к солнцу». <...> На эту кровную связь человека с близкими людьми и следует обратить внимание при обсуждении рассказа и дать почувствовать детям, как это прекрасно осознавать себя необходимым для тех, кто рядом, а их – необходимым тебе. <...> Текст рассказа: меня был в жизни самый счастливый день? <...> Но наша учительница Марья Ефремовна говорит: человек бывает поН / 291 / ам задали классное сочинение на тему «Самый счастливый день в моей жизни». <...> Я могла бы не учитывать мнение Марьи Ефремовны, но мне надо исправить оценку в четверти. <...> Я заглянула в тетрадь своей соседки Ленки Коноваловой. <...> Ленка строчила с невероятной скоростью и страстью. <...> И еще я объявляю на концертах, например: «Сонатина Клементи, играет Катя Шубина, класс педагога Россоловского». <...> А Ленка Коновалова любую беседу поддерживает двумя предложениями <...>