64 ПРЯМАЯ РЕЧЬ Век детского чтения Как ни назови любое новое поколение: дореволюционное, послевоенное, застойное, перестроечное, поколение «Пепси», «Next» или «Z», а ребенок в любом случае родится и развивается как «дитя человеческое». <...> Сидящие в нарядных колясках младенцы во все времена разглядывают мир и людей, ловят взгляды чужих людей и реагируют — улыбаются или хмурятся, ищут добрые глаза для визуального контакта: во все времена одинаково. <...> Выбравшись из коляски и освоив прямохождение, все дети самостоятельно изучают земную твердь и все, что ее покрывает: воду, траву, пыль, снег, лед, грязь. <...> Независимо от цвета кожи, места проживания и социальной среды. <...> В долгом ожидании трамвая на городской остановке трехлетние девочки-ровесницы отрываются от своих взрослых и заводят знакомство: бессловесное, на уровне взглядов, улыбок, рукопожатий и обмена содержимым кармашков. <...> Жизнь их пока не развела по социальным группам, и им интересно друг с другом. <...> Как и любое подрастающее поколение, оно еще не освоило множества инструментов, которые расставят их по ступенькам социальной иерархии. <...> Создавать новые технологии и лекарства, новые развлечения и материальные блага. <...> Им придется много учиться, трудиться, совершенствоваться всю жизнь, переживать стрессы, взлеты и падения, зарабатывать деньги на жизнь. <...> А еще этим труженикам и творцам придется бороться с соблазнами, пороками, лишним весом, вредными привычками. <...> Все это в конечном итоге для того, чтобы быть уважаемым членом общества, культурным человеком и оставить свой добрый след на Земле. <...> Но часть поколения на разных этапах будет сходить с дистанции. <...> Кто-то — из-за неправильного образа жизни и вредных привычек. <...> А при том, что есть давным-давно выявленные закономерности влияния чтения — скажем пафосно — на человеческую судьбу. <...> Смогли взрослые приобщить ребенка к чтению — перед ним широкая дорога и полный ассортимент возможностей развития и успешного осуществления <...>