Медведева Виолетта Вениаминовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общеобразоватедльных дисциплин, Институт развития образования Ивановской области; 153000, г. Иваново, ул. <...> УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРООРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА. <...> Культуроориентированное образование, культурологическое пространство урока, культурологический подход, культурологический анализ текста. <...> Статья посвящена вопросам интериоризации учащимися достижений культуры в процессе изучения художественных произведений на уроках литературы, а также при знакомстве школьников с произведениями искусства. <...> Опираясь на достижения современных исследователей проблемы культуроориентированного образования, требования образовательных стандартов и примерных программ изучения литературы в основной школе, автор описывает механизмы построения культурологического пространства урока, «культурные практики», среди которых знакомство с искусствоведческими текстами, изучение текстов культуры (художественных произведений, музыкальных отрывков, полотен художников, архитектурных или скульптурных памятников и др.) <...> . Рассмотрены конкретные приемы реализации культурологического подхода на уроке: применение ролевых игр, проведение заочных экскурсий, знакомство с изделиями народного декоративноприкладного искусства; анализ текстов, содержащих искусствоведческую и россиеведческую лексику, отражающую быт, традиции, обычаи народа. <...> Заслуживают внимания описанные автором формы культурологического представления текста: культурологическая справка, культурноисторический комментарий, культурологическая характеристика литературного образа, культурологический обзор. <...> Автор подчеркивает актуальность обращения на уроках к лучшим образцам отечественной литературы в аспекте их культурологического анализа, роль культуры в обучении и воспитании молодежи в процессе модернизации современного <...>