ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЯВЛЕНИЯ НАСТОЙЧИВОСТИ У СТУДЕНТОВ С.С. <...> Кудинов Кафедра социальной и дифференциальной психологии Российский университет дружбы народов ул. <...> Миклухо-Маклая, 10/2, Москва, Россия, 117198 В статье обсуждаются данные эмпирического исследования по выделению различных уровней настойчивости у студентов. <...> Результаты исследования настойчивости у студентов с помощью разных методов исследования и их последующая количественная и качественная обработка позволили установить различные уровни проявления данного свойства личности у испытуемых. <...> В эмпирическом исследовании приняли участие студенты — всего 160 человек, из которых 80 юношей и столько же девушек. <...> Полученные данные распределились таким образом: в первую группу с высоким уровнем настойчивости вошли 37 человек, во вторую со средним уровнем — 79 испытуемых, и в группу с низким уровнем настойчивости — 45 респондентов. <...> Испытуемые первой группы на выполнение первой части задания потратили в среднем 12 минут. <...> На выполнение второй части задания затрачено среднее время 14 минут, и на выполнение последней части задания минимальный порог — 30 минут, а максимальный — 45. <...> У студентов со средним уровнем настойчивости на выполнение первой части задания потребовалось в среднем 13 минут, на вторую часть теста — в среднем 14 минут, а от третьей части начали отказываться уже через 15 минут. <...> Третью группу с низким уровнем настойчивости составили испытуемые, у которых на первую часть было затрачено в среднем 14,5 минут, 17% испытуемых отказались от выполнения второго задания через 10 минут, и оставшиеся 83% отказались от выполнения третьего задания полностью либо через 12 минут решения. <...> Во втором задании испытуемым предлагалось решить три головоломки. <...> Психологическая характеристика проявления настойчивости у студентов принимался результат, где две головоломки были решены в аудитории, а третья — в отсроченное время после занятий. <...> Средний <...>