1 1 Норильский индустриальный институт Модели экономического и творческого человека АННОТАЦИЯ: В экономической науке и на практике господствует модель экономического человека. <...> Максимальное удовлетворение потребностей при ограниченных и постоянно сокращающихся ресурсах предвещает ограниченные исторические рамки цивилизации. <...> В статье отмечается, что обнаружение неиссякаемых экономических ресурсов общества – бесконечно развивающихся интеллектуальных способностей миллионов творческих людей создает предпосылки оптимистического и процветающего будущего. <...> В статье делается вывод, что появление творческих людей напрямую зависит от практической реализации теории системной демократизации отношений собственности. <...> КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: экономический человек, ограниченность ресурсов, творческий человек, неограниченность JEL: J24, O15, O34 ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ: Трифонов Е.В. <...> Модели экономического и творческого человека // Креативная экономика. <...> 10.6.35289 интеллектуальных ресурсов, демократизация собственности, системная демократизация собственности, демократическая цивилизация, культ творчества Трифонов Евгений Васильевич, кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета и финансов, Норильский индустриальный институт (peopleproperty@mail.ru) ПОСТУПИЛО В РЕДАКЦИЮ: 13.05.2016 / ОПУБЛИКОВАНО: 30.06.2016 ОТКРЫТЫЙ ДОСТУП: http://dx.doi.org/10.18334/ce.10.6.35289 (с) Трифонов Е.В. <...> / Публикация: ООО Издательство "Креативная экономика" Статья распространяется по лицензии Creative Commons CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/) ЯЗЫК ПУБЛИКАЦИИ: русский 626 Трифонов Е.В. <...> Модели экономического и творческого человека // Креативная экономика. <...> 10.6.35289 Модель экономического человека это система общественноэкономических отношений, опосредующих, определяющих поведение и выбор человека в обществе. <...> Эта модель порождает многочисленные противоречия, экономические и политические «провалы» общества. <...> Такой моделью может быть модель творческого человека <...>