66 МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ЮРИДИЧЕСКОМ ВУЗЕ СМЫСЛОВЫЕ ОШИБКИ В РЕЧИ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЮРИДИЧЕСКОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Елена Михайловна ЧЕРЕПАХИНА, старший преподаватель кафедры английского языка № 1 Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) В статье предпринята попытка выстроить классификацию смысловых ошибок в устных и письменных высказываниях студентовюрис тов на профессиональные темы на английском языке. <...> В статье выделяются лексические ошибки, логические ошибки, лексическая недостаточность и избыточность, злоупотребление местоимениями, фактические ошибки, некритическое отношение к первоисточнику, ошибки цитирования и подкатегории названных ошибок. <...> Ключевые слова: юридический английский, смысловые ошибки, логические ошибки, право, юриспруденция, лексические ошибки, логические ошибки, лексическая недостаточность и избыточность, злоупотреб ление местоимениями, фактические ошибки. <...> CHEREPAKHINA E.M., Senior lecturer, Kutafi n Moscow State Law University, English Department № 1 LEGAL ENGLISH: SEMANTIC MISTAKES MADE BY RUSSIAN-SPEAKING STUDENTS The article attempts to classify semantic mistakes, occurring in oral and written statements by Russian-speaking law students while discussing professional matters in English. <...> The article distinguishes lexical mistakes, logical mistakes, misleading lexical defi ciency and redundancy, abuse of pronouns, factual mistakes, unreasonable reliance on others opinion, citing mistakes, and their sub-classes. <...> The author also considers the causes of occurrence and the methods of correcting semantic mistakes. <...> Keywords: Legal English, semantic mistakes, semantic errors, lexical mistakes, logical mistakes, lexical defi ciency and redundancy, abuse of pronouns, factual mistakes, citing mistakes, causes of mistakes. <...> © Е. М. Черепахина, 2015 ский» — «General English» грамматических и лексических ошибок приходится в определенном смысле отслеживать и содержание высказываний на профессиональные темы. <...> З 11/2015 адача преподавателя, ведущего занятия в рамках обучения по предмету «Юридический английский» — «Legal English» осложняется тем, что помимо выявления и исправления обычных для предмета «Общий англий Черепахина Е. М. <...> Смысловые ошибки в речи студентов на занятиях <...>