Богданова Е. Г. Интеграционные процессы в обучении профессионально ориентированному языку бизнеса и права 59 ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ЯЗЫКУ БИЗНЕСА И ПРАВА Целью данной статьи является изучение интеграционной модели обучения различным аспектам бизнеса и права в условиях профессионально ориентированного обучения английскому языку как иностранному в неязыковом вузе. <...> Ключевые слова: аспекты, интеграция, профессионально ориентированное обучение английскому языку, современная технология обучения. <...> G., PhD (Pedagogics), Associate professor of English Department, Russian Foreign Trade Academy INTEGRATION PROCESSES IN TEACHING VOCATIONALLY ORIENTED LANGUAGE OF BUSINESS AND LAW The article is devoted to certain issues of vocationally oriented English teaching to non-linguistic students. <...> Keywords: aspects, integration, teaching of vocationally oriented English, current teaching technology. <...> Елена Германовна БОГДАНОВА, кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка Всероссийской академии внешней торговли разрешать разнообразные проблемы или разногласия, возникающие на любом этапе профессиональной деятельности человека. <...> Как хорошо известно, процесс законотворчества является долгим, кропотливым, зачастую требующим доработок, поправок, изменений и дополнений во вновь появившиеся законы любого государства. <...> Само по себе сравнение законодательства РФ с законодательными системами, например США и Великобритании, является чрезвычайно сложным процессом, требующим от студентов и преподавателей больших усилий для его понимания и усвоения. <...> И, возможно, покажется параН 11/2015 е вызывает сомнения вторичность права по отношению к бизнесу. <...> Именно появление новых сфер коммерческой деятельности всегда приводит к созданию новых законов или законодательных норм, которые призваны ВУЗЕ © Е. Г. Богданова, 2015 МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ЮРИДИЧЕСКОМ 60 МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ЮРИДИЧЕСКОМ ВУЗЕ доксальным предположение о том, что интеграционные процессы в обучении языку права и бизнеса <...>