ученые записки сПбГиПср МАРКОВСКАя ГАЛИНА ГЕРМАНОВНА старший преподаватель кафедры общей и дифференциальной психологии санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы �ArKO�SKAYA G senior lecturer, department of general and differential psychology of Saint-Petersburg state institute of psychology and social work МАРКОВСКИЙ ИГОРЬ КОНСТАНТИНОВИЧ старший преподаватель кафедры психологии санкт-Петербургской академии управления и экономики �ArKO�SKIY I. <...> Saint-Petersburg academy of management and economics, department of psychology ЕГОРОВА ЕЛЕНА ВАЛЕРЬЕВНА психолог Гатчинской средней общеобразовательной школы-интерната EGOrO�A E. boarding school psychologist СТЫД И ВИНА У ПОДРОСТКОВ, ВЫРОСшИХ БЕЗ ПОПЕЧЕНИя РОДИТЕЛЕЙ SHA�E AND GuILT Of ADOLESCENTS wHO HA�E GrOwN u� wITHOuT �ArENTAL CArE аннотациЯ. статья посвящена результатам изучения специфики стыда и вины у воспитанников детского дома в сравнении со сверстниками, воспитывающимися в семье. общепсихологическая цель работы состоит в доказательстве производности аффекта вины от базового переживания стыда. <...> Прикладной, психолого-педагогический аспект исследования касается проблемы низкой социализации эмоций у подростков, воспитывающихся без попечения родителей. <...> Article is devoted to the results of studying the specifics of shame and guilt in school inmates in comparison with their peers, raised in a family. <...> General psychological goal of the work consists in proving the guilt of derivativeness affect the basic experiences of shame. <...> Applied psycho-pedagogical, aspect of the study concerns the problem of low socialization of emotions in adolescents being raised without parental care. клЮчевые слова: стыд, вина, подростки, выросшие без попечения родителей, социализация эмоций, моральные эмоции, эмоции самосознания. <...> KEywORdS: emotions, self-conscious emotions. переживание стыда, вины, гордости, унижения, неполноценности, смущения и самодовольства, характеризующие эмоциональное отношение к самому себе и поэтому обозначаемые как эмоции самосознания, начиная с у.джемса (w. <...> Эмоции самосознания начинают проявляться уже на втором году жизни в <...>