№ 2 О.М. Афанасьева, кандидат филологических наук, преподаватель кафедры редакционно-издательского дела и информатики и кафедры стилистики русского языка факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, доцент кафедры литературной критики Института массмедиа Российского государственного гуманитарного университета; e-mail: helgreen@yandex.ru РЕДАКТОРСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТОВ СМИ: ЛИНГВОЭТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Статья посвящена изменениям в парадигме редакторского анализа текстов СМИ, обусловленным реалиями XXI в. <...> Лингвоэтический подход к авторскому материалу, описанный в данной работе, включает в себя оценку образа мира, создаваемого средствами массовой информации, с позиций нравственности и рассматривается как залог перехода от журналистики беспринципно-развлекательной к журналистике культуротворящей. <...> Лингвоэтический подход редактора к авторскому материалу основывается на стратификационных концепциях текста и предполагает оценку текста как единицы лингвокультурологической. <...> Особое значение приобретает то, как в языковой ткани фиксируются ключевые концепты культуры и важнейшие понятия этики. <...> Образ мира или его фрагмент, отражаемый (а зачастую и создаваемый) средством массовой информации (шире — средством массовой коммуникации), передается на эмотивном уровне — через язык 1 Термин «лингвоэтика» введен Н.Д. Бессарабовой, возглавляющей работу в этом направлении на кафедре стилистики русского языка факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова. <...> 45 и стиль данного СМИ — получателю информации, закрепляется в его сознании типизированностью фактов, повторяемостью оценок, выраженных средствами языка. <...> Как составляющая этого образа мира (как составляющая концептуальной картины мира, воплощенной в картине мира языковой) передается определенная система ценностей, определенное — нравственное или безнравственное — отношение к действительности, определенные правила поведения, в том числе речевого <...>